第四届：2017年古道成长夏令营

【探讨夏令营活动计划与细节】
时间：2017.3.19
地点：古道公益工作室
人员：二狐、阿真、保安、艺文、晓玲、树斌

       回顾第三届古道成长夏令营，几位义工表达自己的观点：
二狐：课程理论性偏多，实际应用不足，应在理论基础上多实践，切合实际，将“阅读”及“救护”两个板块融入到生命教育中，体现古道公益的精神、理念和社工的生命教育理念，同时既要发挥义工的特点和大学生志愿者的特长，又要结合优秀传统文化的精髓开展课程，使课程更“接地气”，使孩子更富朝气。

阿真：利用趣味课程开发孩子想象力，让孩子的思维突破原有思维固化的框架，在享受玩的过程中成长。

保安：总结了第二届及第三届的不足，提到第二届夏令营以兴趣小组形式开展的偏多，缺乏专业性。在第三届夏令营中，志愿者规模在形成多元化的同时也造成了系统管理上的缺陷，在实际课程操作中有一定的失误，缺少提前的演练，而开展课程活动时的分组情况存在问题，需要改善。另一方面是营员资格要认真审议。

在对过往活动的回顾后，二狐也表达了对志愿者的一些新要求。

之后我们对未来第四届古道成长夏令营进行了探讨，针对之前存在的问题提出了相应的对策。

1.夏令营举办地存在不确定性：在评估、分析和通过之后与校方签订协议，并制定预案以防万一。
2.团队建设：可在江夏学院进行培训，古道义工进行参与，对大学生志愿者进行经验传授，让公益精神和社工生命教育理念相融合（梅格救护CPR教学）。
3.营员招募：营员年龄限定为三到六年级，以古道资助对象优先，同时非资助对象可自主报名（需为贫困儿童、留守儿童等条件，评估后不符合者将被取消参加资格），共30人，义工及教师子女5人（征收保险费及材料费），总计35人，每名营员需上交户口本复印件一张，并将其信息录成表格。同时，在报名截止后，不允许营员退出夏令营及新成员加入。
4.夏令营策划：将生命教育中更基础的部分做好，同时穿插较深层次的内容，增加更多趣味课程，使孩子在快乐中成长。
5.夏令营跟进：由当地负责夏令营的义工和志愿者核心骨干探讨、解决临时事件，必要时可以联系二狐和玥玥老师。
6.夏令营家访：可分为两次，开营前由义工带领志愿者进行家访，对孩子情况提前了解，并通过此次家访对志愿报名的营员进行核查，第二次家访则在夏令营中期，主要针对的是特殊营员。
6.营员评估：开、闭营各进行问卷调查，闭营时辅以一次访谈，避免造成营员对测验的疲劳。
7.财务和运营：严格按照工作室的要求进行，落实到每一名志愿者身上。

PS：
夏令营候选地点：永春、泰宁、建宁、寿宁、福安等。
夏令营举办时间：七月中旬，为期十天，团建2天，课程8天。
夏令营志愿者招募：核心团队6人，新志愿者10-12人，以福州大学城学生为主。
夏令营营员：古道资助儿童及自主报名30人，教师、义工子女5人。

附玥玥老师、二狐群记录：
1.有参加生命教育项目的同学，考虑把绘本和游戏的部分整合进来，在绘本的基础上拓展写作，绘画，舞动，和戏剧。
2.总体框架上，人与己，人与人，人与环境，人与生命——建议保留并优化。
3.志愿者还是要提前培训，除开营前集训之外，其他的相关讲座、分享沙龙最好都尽量参加。
我清明节后的周六一整天，有给15级社工补课（团体实验）。
暂时计划做：沙盘、即兴戏剧，以及性教育工作坊。建议大家都参加～性教育可以嵌入“人与生命”的板块
夏令营围绕心路的思路很不错，会是一个亮点！
我们夏令营的价值和意义在于，提供抱持性的，充满信任，真诚沟通的环境（实验场），让大学生与孩子在生命的深处相遇，互相插上想象力（梦想）的翅膀，提升爱的能力。
为持续成长，也就是走上～心路～的旅程，提供助力。
不过，从专业上，我觉得谈感觉，以及口头或书面表达，是需要练习和切入的。
夏令营提供练习的实验场，帮助孩子形成学习习惯，建立分享所需要的自信与勇气。
《心路》是同伴教育和爱的回流，也创造了一个展示和分享的空间，在夏令营的部分可以引入穿插。
分享生命，书写生命，阅读生命～用生命影响生命
书写和绘画的表达可以成为品牌亮点，聚焦深化，提炼传播。
我们江夏以及其他大学的志愿者们，初心不变，就是立志做落地的，务实的，尽量专业化的公益服务。
同时，为了项目和机构本身的可持续发展，共力打造和提升品牌价值，以及大众辨识度、公信力，也是我们专业服务中的一项能力诉求。
我相信我们齐心协力，薪火相传，一定可以做的越来越好的
今天在照片中看到13-14-15级同学们的共同参与，我非常高兴和欣赏！祝福大家！

二狐：古道公益阅读之《心路》，同学们今天也各取一本，希望到时能与孩子们共同分享与同样孩子们的心声，相信会有收获。《心路》是阅读的重要子项目。我也想在我们的夏令营中，能有古道公益最突出的特色，提炼出来，可被人模仿，但很难被超越。
       古道公益在开展救护时，在众多救护中，选择了“心肺复苏”做为主项目，成为“梅格救护”品牌。今天6位同仁回顾了2015、2016两届夏令营，认为在几个框架中，重点突出一项，并做”接地气“的项目融入。（2014年夏令营时，是以画画做为主线在厦门进行系统的教导）贫困儿童、留守儿童，最重要的，是志愿者与孩子们的彼此陪伴与分享，在数天时间，希望孩子们能更多感受陪伴的快乐、视野与兴趣的扩展。希望孩子们、志愿者们开心过每一天。
      古道公益在公益上，做得很细，得到大众认可，相信我们接合优秀的方案、融入古道的特色，会很有自身的特点。

古道成长夏令营简介：古道成长夏令营是由古道公益 （全称为福建省古道公益救助服务中心）从2014年起主办，由有爱心的单位承办或者协办，让孩子们能寓教于乐，开心度过快乐的假期。
       2014年，第一届古道成长夏令营由艺途美术（负责人：朱欣欣）支持举办http://www.goodgyw.com/forum/forum.php?mod=viewthread&tid=693；
       2015年，第二届古道成长夏令营由郑玥(福建江夏学院老师)主导策划，福建江夏学院绿叶社工协会承办（队长：许德心）http://www.goodgyw.com/forum/forum.php?mod=viewthread&tid=920；

       2016年，第三届古道成长夏令营由郑玥(福建江夏学院老师)主导策划，由高校同学叶珍（江夏学院）、冯晓燕（闽江学院）负责计划与执行；旨在丰富农村留守儿童假期生活，促进留守儿童身心健康发展的公益活动。http://goodgyw.com/forum/forum.php?mod=viewthread&tid=1137

2017年，计划如下：

【夏令营公告】2017年第四届古道成长夏令营准备在今年7月在乡村学校举办，欢迎义工们推荐营地。

一、目标

1.让贫困学子、留守儿童在暑期度过一个充实的、有收获的、快乐的假期。

2.让各专业大学生们接触社会，深入公益活动，理论联系实际，为公益行业培养更多的专业人才。

3.注重心灵关怀，让古道公益、乡村学校共同发起、参与，让乡村学子也拥有欢乐有趣的假期。

二、内容
1.主要涵盖了绘画、音乐、舞蹈、素拓、国学诵读、趣味课堂等等。
2.可根据志愿者自身特长增减项目。

三、时间、地点

夏令营开展时间：2017年7月
夏令营开展地点:待定

四、报名条件:
1.热心公益
2.具有较强责任心
3.具有团队意识

4.各大高校热爱公益的学生

五、报名事宜

咨询电话:13075843343 （西瓜）

        17704623581 （潇琪）

2017年6月11日，大学生志愿者与古道公益义工对夏令营细节进行确认

参与人员：古道义工：陈淑贞、姜秀珠、吴剑容；大学生代表：庄艺文、范晓玲、汪兰兰、林一涵
1、营员资料的完善，包括居住地址、租住地址、联系方式、身份证号码等，6月20日前完成。
2、家访分片区，节省时间，提高效率。
3、强调夜宿问题，古道公益征集营员时，未包含需要住宿之营员，营员夜宿由其监护人负责，志愿者不负责营员夜宿安全问题。加大夜宿营员保险额度。
4、了解医院路线及急诊科联系方式。
5、备用课程设置，如无义工资源由备用课程补上。
6、夏令营期间古道公益云主用、百度公益云备用，账号密码共享。微信平台由汪兰兰负责。
7、7月9日下午出发，7月10日-11日家访，7月12日-20日营期，7月20日下午3:30闭营。
8、开营仪式：8:30-9：30，由校长、义工代表（阿诺）和志愿者代表（艺文）发言。
9、每日进行例会，探讨不足和缺点。
10、确定隔日义工值班人数，保障伙食。

当我们一行人踏入溪口的土壤时，燥热的夏季仿佛注入了一股清凉。

夏令营即将开展，为了更了解营员的情况，我们兵分四组进行了为期两日的家访。

寄

语

命运以痛吻我，

我愿报之以歌。

踩在凹凸不平的山间小道上，站在那些土阶茅屋前，环顾孩子们长期生活的房屋，我们的内心也渐渐沉重起来。

第一天家访过程中遇到的孩子都是长期接受古道资助的留守儿童，在访谈过程中我们得知这些孩子的经历和我们认知中童年该有的样子实在有些不同。有的孩子长期留守由爷爷奶奶辈抚养长大，有的孩子父母离异无人看管寄宿在亲戚家中，甚至有孩子是父母双亡或是收养家庭。

孩子们在与我们聊天的过程中大多都是拘束紧张的，但我们也能从他们眼中看出对这次夏令营的期待，他们或谨慎的询问我们有什么课程，或不好意思的说着自己的喜好。对于陌生的访问大多数人都会略感不适，但孩子们的回答都是认真而礼貌的。他们表现出来的坚强懂事，让人欣慰也让人感到丝丝心酸。

第二日的家访相比于第一天好像顺利的了一些，在学校班主任推荐的营员中我们看到的更多是快乐和无拘束的笑容，尽管他们的父母也同样是在外务工，但他们的生活环境给予了他们足够的关爱。

在孩子们的温暖笑容里，我们沉重的心情也得到些许宽慰，但孩子们性格和生活环境的差异，会不会导致难以彼此融入呢？

我们该如何让每一个孩子快乐的参与到夏令营过程中去？我们该怎么告诉孩子们每一个人的生活都可以精彩缤纷？

为了能更好举办夏令营为了能在这个夏天带给孩子们快乐，为他们播撒一颗有爱的种子，我们不断反思和总结。或许生活对他们设置了太多的障碍，但我们相信孩子们依然都能拥有一个美好的未来。

家访过后，我们对孩子的情况也有了大概的了解，对自己的责任也更加明确。我们期待着自己能把这盏微弱烛火所能发出的光和热带给他们，期待着这份陪伴能让他们感受到爱和关怀，期待着这次夏令营顺利举行。

我们相信星星之火会有燎原之势，我们相信孩子们会有一个积极的未来，我们相信这颗爱的种子会生根发芽。

人生实苦，

但我们足够相信。

祝

愿

古道同心

生命成长

文by：汪兰兰、亢佳睿

排版：汪兰兰

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2017年古道成长夏令营募捐详情
序号	时间	捐赠者	捐赠金额（元）	用途
1	2017/6/10	赖澄彰	200.00	资助2017年古道夏令营
2	2017/6/11	吴艳	100.00	资助2017年古道夏令营
3	2017/6/11	李相宜	100.00	资助2017年古道夏令营
4	2017/6/11	齐罕姑	200.00	资助2017年古道夏令营
5	2017/6/15	郑雅双	100.00	资助2017年古道夏令营
6	2017/6/15	福州华逸贸易有限公司	1,000.00	资助2017年古道夏令营
7	2017/6/15	黎小川	200.00	资助2017年古道夏令营
8	2017/6/22	贺晔	200.00	资助2017年古道夏令营
9	2017/6/22	郭爱菊	200.00	资助2017年古道夏令营
10	2017/6/22	姜胜	300.00	资助2017年古道夏令营
11	2017/6/22	林琇	500.00	资助2017年古道夏令营
12	2017/6/23	苏中建、陈志鑫、计志玉、吴荣宇	2,000.00	苏中建200陈志鑫100计志玉100吴荣宇1600  资助2017年古道夏令营
13	2017/6/23	朱秩影	100.00	资助2017年古道夏令营
14	2017/6/25	苏睿宸	200.00	资助2017年古道夏令营
15	2017/6/25	李立凤	200.00	资助2017年古道夏令营
16	2017/6/26	陈艳	300.00	资助2017年古道夏令营
17	2017/6/30	张博远	100.00	资助2017年古道夏令营
18	2017/7/4	潘默然	300.00	资助2017年古道夏令营
19	2017/7/4	游晓璐	100.00	资助2017年古道夏令营
20	2017/7/5	陈智敏	200.00	资助2017年古道夏令营
21	2017/7/5	林颖	200.00	资助2017年古道夏令营
22	2017/7/5	林帆	200.00	资助2017年古道夏令营
23	2017/7/5	滕谕	500.00	资助2017年古道夏令营
24	2017/7/5	庞勇	100.00	资助2017年古道夏令营
25	2017/7/5	黄哲兴	100.00	资助2017年古道夏令营
26	2017/7/5	黄峰	1,000.00	资助2017年古道夏令营
27	2017/7/5	张栩	500.00	资助2017年古道夏令营
28	2017/7/5	郑海英	200.00	资助2017年古道夏令营
29	2017/7/6	郑旭宁	300.00	资助2017年古道夏令营
30	2017/7/6	范丽红	300.00	资助2017年古道夏令营
31	2017/7/6	彭美文	333.00	资助2017年古道夏令营
32	2017/7/6	吴秀萍	100.00	资助2017年古道夏令营
33	2017/7/8	深圳市五子牛服饰有限公司	2,000.00	资助2017年古道夏令营
34	2017/7/11	郑雅敏	350.00	资助2017年古道夏令营
35	2017/7/11	刘家勤	100.00	资助2017年古道夏令营
36	2017/7/12	谢从戎	50.00	资助2017年古道夏令营
37	2017/7/13	林湜	5,000.00	资助2017年古道夏令营
38	2017/7/13	郑学桂	500.00	资助2017年古道夏令营
39	2017/7/13	李立	1,000.00	资助2017年古道夏令营
40	2017/7/13	龚倩	300.00	资助2017年古道夏令营
41	2017/7/13	黄国飞	500.00	资助2017年古道夏令营
42	2017/7/13	马君玉	500.00	资助2017年古道夏令营
43	2017/7/13	黄晓华	500.00	资助2017年古道夏令营
44	2017/7/13	颜丰灵	300.00	资助2017年古道夏令营
45	2017/7/13	陈淑贞	300.00	资助2017年古道夏令营
46	2017/7/13	黄晏平	300.00	资助2017年古道夏令营
47	2017/7/13	李广朴	300.00	资助2017年古道夏令营
48	2017/7/13	陈智敏	383.00	资助2018年古道夏令营
合计			22,816.00	预募集22816元，已募集22816元.

古道启 航

今

日

开

课

啦

~

成长

是你我的

必修课

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在昨天的破冰舞会之后，伴随着初升的太阳，我们迎来了夏令营的第一课——人与己。

课程刚刚开始时，梦琦姐姐和兰兰姐姐，给大家带来活力四射的兔子舞，小伙伴跟随着姐姐们的舞步，伴着音乐左右跳动，欢乐的气氛感染了大家。

在热身的兔子舞后，裴裴姐姐给我们带来了生动有趣的《我不知道我是谁》绘本故事，一个关于在寻找我是谁、我和别人有什么不一样的故事。小朋友们脑洞大开，花样百出的答案给予我们更多的启示，并且能够在志愿者的引导下寻找出自己的特点，并将特点运用在正确的地方，做与众不同的自己，成为自己心目中的小英雄。

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我从哪里来？我从哪里来？这个总萦绕在孩子脑海中的问题，在夏令营的课堂上得到了解答，我们从妈妈的肚子里来，小小的精子与卵子相遇，才有了今天的我们。孩子没有羞涩和回避，认真听着着薯饼哥哥讲解，对自己的生命来源有了更加客观的理解，认识到每一个生命的来之不易，更体会到生命的美好与价值。

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简单的拍七令驱赶走了昏昏睡意。开启了欢快愉悦的下午课程：小朋友们在晓娟姐姐的带领下闭上眼睛，感受雪花片片游戏。紧张、害怕、兴奋、激动，每个人的感觉不尽相同，但一样的是对自我生命的勇于探索。

各具特色的雪花也为孩子们揭示了那个存在于世界上独一无二的我。 雪花片片的探索之旅刚刚结束，裴裴姐姐又给孩子们带来了有趣的《两株番茄》精美的插图，生动的讲述，傲慢自满的高番茄与踏实努力的矮番茄仿佛来到了教室中，来到小朋友们身边，小朋友们各抒己见，积极回应着裴裴姐姐的提问。课堂气氛热烈而有趣，并两人一组分别扮演高矮番茄延续着故事中未讲完的友谊。在绘本的教学过程中，孩子渐渐了解到，不论出身好坏，相貌如何，起点是高是低，唯有脚踏实地的坚持努力，方能结出最后的丰硕果实。绘本结束后是十分钟的“超级比一比”，短短的十分钟，永远不知道下一个比赛项目，出乎意料的比赛结果，调动了大家的热情，课堂满是欢声笑语。启示了孩子们永远对人生保持信心，因为你永远不知道接下去比的是什么，不知道是输是赢，不变的只有那份努力的初心。

在一天课程的最后，是由污污姐姐（何千慧）和苏苏姐姐（苏柳婷）带来的小灯笼手工课，一开始精美的小灯笼吸引了所有小朋友们的目光，小朋友的们迫不及待地要开始动手制作了，从画圆到裁剪到塑形再到最后的粘贴。孩子们用心认真地制作，半个小时的时间转瞬即逝，小朋友们纷纷将得意之作呈现出来，带回家展示给家长。

生命成长

期待更好的我们

微风抚云，落日西斜。夏令营的第一天伴着孩子们的欢乐声结束了。

愿我们为爱出发，以古道为帆，辅助着生命之船一同启航。

古道童心

生命成长

文by：林晓娟、翁树冰

排版：汪兰兰

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古道公益

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夏日蝉鸣，窗外云卷云舒，窗内已经互相熟络的小朋友与志愿者们笑声朗朗。这是开营的第三天，也是人与己模块的相关课程结束的时间。

小小的九宫格，记录着每个小朋友的心情、爱好与心中的榜样，在志愿者们的鼓励下，小朋友们纷纷走出组外，相互寻找和自己有相同特点的伙伴，然后互相签名。教室里，穿梭着孩子们的身影与惊喜，咦？我是这么不一样但好像我们又都一样。

借着消灭灰点点的游戏，小朋友们有着再一次审视自己的机会，在志愿者们的帮助下，重新认识哪些他们所认为的灰点点是自身的特点，而哪些是真正的缺点并可以努力改正的。在誓师庄重的仪式下，小朋友们大声并坚定地认可自己的特点，下定决心努力改正缺点。上午的课程接近尾声，每个小朋友手持五张金色的星星，可以写下优点贴予他人，在星星来往过程中，星星点亮了每个人脸上或是羞涩或是惊喜，原来我在别人心中也是这么棒的朋友。

虽然临近饭点，但小朋友们似乎依然精神抖擞，在趣味地理课上，争先恐后的举手发言。有趣的省会猜谜抓紧了小朋友们的眼睛，即使是有点难度的题目，也被脑洞大开的孩子们逐一攻破。随着课程的推进，也从中国地图走向了世界地图，大家畅聊着想去游玩的地方，想目睹的风景，想吃的特色美食。激昂的情绪与火热的气氛，连饭菜香味都飘不进教室。

下午第一节课潇琪带领营员画面具，志愿者小组长给营员们分发白色面具和绘画材料。志愿者带领每个小组的营员们发挥自己的想象画出自己想要的面具，营员们发挥自己丰富的想象力在面具上画出绚丽多彩的面具。完成后，营员们将面具收好进行下一节课。

第二节课是由梦琦和兰兰带来的是人与己最后一部分舞动，梦琦和兰兰首先是带领营员们围成一个大圈，教营员一个简单的蜗牛与黄鹂鸟的舞蹈，营员们积极的参与。接着梦琦和兰兰给营员们播放喜怒哀惧的音乐营员根据播放的音乐进行情绪的舞动，刚开始营员还有点抗拒，接着营员被兰兰带动起来，每个营员都投入到情绪舞动过程。营员们结束舞动戴上了面具拍了开营以来第一张合照，这也意味着第一单元人与己课程全部结束。

下午最后一节课是才艺课，营员们早在昨天就选好了自己感兴趣的才艺课程。

由丹妮和西瓜所带的主持课程，通过幽默有趣的绕口令锻炼营员们的口才，矫正营员的口音和发腔，并且教授基本的主持人礼仪（微笑、入场、站姿等），培养营员们的表达能力，主动与人交流等多方面综合素质，提升自信。

由梦琦带来的舞蹈课程，通过教授营员TFBOYS的青春修炼手册舞蹈放松身心缓解压力，营员在学习舞蹈的过程不断增加自己的自信心，很多营员对青春修炼手册的舞蹈很熟悉通过一节课就把舞蹈学会了。

由坑坑和一涵所带的朗诵课程，意在锻炼营员的语言素质、提高自信心。今天学习的现代诗是汪国真的《热爱生命》和乐府民歌《西洲曲》，营员们通过调整呼吸节奏，对诗句的断句，声线的抑扬顿挫来朗诵诗文，教室回荡着营员们感情饱满的诵读声。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。

热爱生命

   汪国真

我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚

我不去想身后

会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影

我不去想未来

是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中

一首《热爱生命》和大家分享，期待接下来“人与人”、“人与环境”、“人与生命”的一系列精彩课程。

文by：俞梦琦、苏柳婷

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在

一起

生

而有光

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“希望在你成为井井有条的大人前，拥有开心得一塌糊涂的记忆。”

——致小朋友们

今天是“人与人”环节的最后一堂课。在每天的第一节课，小朋友们总是稍稍拘谨，不能放开与志愿者们互动。于是，今天开始上课之前，西瓜姐姐（庄艺文）跟一涵哥哥就先带着小朋友们拉了一套放松操，小朋友们通过简单的肢体交流，放开了自己，在接下去的课程中都积极地参与课程，踊跃的发言。

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一涵哥哥由放松操引到了我们每天放松自我的地方——家。

关于“家”的概念，小朋友们各有见解：“家就是房子。”“有家人的地方就算家。”“家应该是温馨的，充满爱的。”......

是啊，有爱的地方就是家。接着一涵哥哥提出了“我们的夏令营小组是不是也是一个家呢？”小朋友们不假思索的给出了肯定的答案。一涵哥哥让每个小组的小朋友把小组这个小小的“家”在纸上描绘出来，小朋友们在志愿者哥哥姐姐的带领下通过彩笔把自己天马行空的想法在纸上展示了出来。不禁感慨小朋友们的创造力跟想象力。

请输入标题     abcdefg

请输入标题     bcdef

第二节课是污污姐姐（何千慧）带来的多米诺骨牌的游戏。多米诺骨牌对有些小朋友来说还是一个陌生的词，所以污污姐姐先通过一个“多米诺骨牌的世界吉尼斯”让小朋友们对多米诺骨牌有了初步的认识。

“最（  ）的多米诺骨牌”是污污姐姐抛给小朋友们的半命题主题，接着小朋友们要自己动手创造出属于自己队的多米诺骨牌造型。

通过半个小时的小组实践，有的小组拼出了“最甜的多米诺骨牌”——棒棒糖，有的小组拼出了“最酷的多米诺骨牌”——城堡......

小朋友们通过自我动手实践感受到了多米诺骨牌“牵一发而动全身”的特性，在完成作品的过程中一定回经历多次的倒塌与重建，小组的团结协作与坚持不懈是必不可少的。

最后污污姐姐也总结到了在我们的生活中总是会遇到接二连三的困难挫折，也希望小朋友们可以像今天这样，不害怕一次又一次的重来，去克服困难，取得成功。

请输入标题     abcdefg

建宁的太阳仿佛知道今天下午是我们的趣味运动会，午饭过后就一直躲在云层里。午休之后趣味运动会拉开了序幕，小组长们带着小朋友们为自己的队取名字，用迷彩笔绘画自己队的队标。随着西瓜哥哥和青青姐姐（林映青）对于游戏规则的讲解后，比赛开始了。

最先是“通风报信”小朋友们通过信封接力的方式来比赛，裁判一声令下之后，每个人都犹如离弦的箭一般向自己的队友冲去，加油声，欢呼声飘荡在溪口小学的操场上。

然后是“乾坤大挪移”小组内的成员要通过踩在有限的可传输的小纸板上到达五米外的终点，随着队员们的移动，天空中渐渐飘起了小雨，小朋友们坚持结束了游戏才跟着志愿者哥哥姐姐一起避雨。雨越下越大，不得已只能将地点改在室内。

接下来的“头顶气球”、“旋转投射”跟“十面埋伏”的游戏尽管都再室内进行，但是丝毫没有减小一点乐趣，小朋友们都在为自己队的胜利努力，每个志愿者哥哥姐姐看在眼里，感动在心里。

不管是在小组配合还是在与对手的竞赛下，小朋友他们最真实的自己都是美好的，照顾而又坚持。这也是我们志愿者们在这次趣味运动会里最好的收获！

晚风微扬，孩子们向我们招手，远去在建宁最美的夕阳里，就像我们小时候每一次放学那样，谈论着今天发生的点点滴滴，挥手告别“明天再见。”

谢谢这样一群降落在我们世界里的小天使。

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古道童心

生命成长

文by:林映青、庄艺文

排版 ：汪兰兰

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