20171230古道公益永春县玉斗镇回查访计划+简报

古道公益20171230永春县玉斗镇第2组回访简报

一、查（回）访时间：2017.12.30

二、参与人员：陈玉枝、徐小兰、陈华珍、康连盛

三、查（回）访路线：永春城关→ 玉斗镇炉地村 → 永春城关

四、完成事项：

1.      回访4名（其中继续列入捐助3名）；现场发放17-18学年助学款2800元。具体回访名单如下：

序号	资助编号	学生姓名	性别	17-18在读年级	17-18在读学校	发放金额（元）	借阅书目	归还书目	备注
1	270	ＬＰ杰	男	5	炉地小学	800	《十万个为什么　神秘的世界》《生物趣话》《鸡皮疙瘩》《绝密的圣诞报告》。	《还皮皮鲁总动员》《查理九世》《魔法使者》《儿童文学》
2	272	ＫＰ德	男	9	美岭中学				大人小孩均不在家
3	273	ＫＷ鑫	男	8	玉斗中学	1000	《自觉可以练出来》《小城》《皮皮鲁魔鬼训练营》《这不是外传的数学魔法书》	《如何阅读一本书》、《黑天鹅紫水晶》、《淘气包马小跳》
4	408	ＫＺ宇	男	8	玉斗中学	1000		《假如给我三天光明》《鲁滨孙漂流记》	孩子不在家，资助款由父亲代签字

2.      发放物资统计：邮资封3个，学习用品3份；

3.      开展流动图书馆活动并开展第5届“心路”杯征文活动；

五、待办事项：

（1）    资助编号ＬＰ杰：家庭情况确实困难，其弟弟妹妹是否也列入资助有待工作室决定；

（2）    资助编号ＬＰ杰：这学期数学进步大（60分进到93分），上次回访时曾答应他有进步就奖励一副乒乓球拍。

（3）    资助编号ＫＰ德：多次回访孩子及家人都不在，下次可停止回访。

六、具体回访情况：

1、资助编号270：LP杰，出生于2007.06,2017-2018学年就读永春县玉斗镇炉地小学5年级，之前列入资助（800元/学年）。20171230现场发放2017-2018学年助学款800元。

20131123查访：无低保，走读。母亲患有精神病，时常患病，在外面疯跑，父亲在煤矿做零工，今年只上了一百天左右，平时还需要到外地打零工维持家用，培杰还有4岁弟弟寄养在伯母家，3岁妹妹寄养在外婆家，生活都很贫困，父亲常忙着工作，对家没打理，对培杰也没什么管教。培杰年龄善小，生活不能自理，平时由邻居帮忙照看。当天孩子不在家，父亲对孩子不了解，基本无从说起。后期回访务必提前联系。

20140614回访：P杰这孩子身世可怜，妈妈现在被关进精神病院，每月要1500，爸爸去煤矿做工早上5点出门，晚上十来点才能到家，还有一个弟弟和妹妹寄在外婆家里养着，小杰平常就是爷爷管管他的三餐，其他事都没人管，小家伙身上脏兮兮的，衣服也是黑的，基本不开口讲话，义工只要一碰到他的身体，他就会瑟缩一下，看着都不忍心，临走前义工有和他爸爸交流了一下，虽然生活艰辛不易，但希望他能分一点点时间陪陪孩子，承担起一个父亲应有的责任。请下次回访的义工注意一下小杰和人沟通的能力是不是稍有好转。因为上次查访时小杰人不在，提起书他一脸茫然，故没收回。新借阅《蝴蝶的四季》《丁丁在美洲》。

20141109回访：小LP杰仍然很怕生，不敢与人沟通，小心翼翼地安抚他许久才敢说话，成绩不好，这学期第一单元考试语文24分，数学尚不知道。上回的书没看，说看不懂，其后又被暑假回家住几天的小弟妹撕掉，故无法收回。嘱咐他父亲与爷爷每天放学回来多问他一些学校的事以增加彼此的交流，以此锻炼小LP语言表达能力及沟通能力。让他自己挑选喜欢看的书本，选《不哭不哭》《小熊维尼》。

20150614回访：小杰胆量小，义工引导他背诵古诗，能背却不敢读出口。平时父亲上班，小杰的学习只能靠自觉，上学的路程要半个多小时，只能自己步行，无人接送。其父出示了小杰母亲的二级残疾证，回访中了解到，小杰的母亲现在在永春安康医院诊治，有所好转，可以认出家里人了。上次借的书放在外婆家里，未能归还。本次借书《还是一团遭》、《好饿的小蛇》。

20151213回访：本次回访，P杰出去玩。大伯父和老师们去外找寻了一段时间，均无法见到本人。后来大伯父通知培杰父亲回到家。经与其父亲沟通中，了解到P杰和父亲基本长住大伯父家。P杰母亲精神病比较稳定，其父亲称近日并可出院。目前还在永春安康医院住院，一月大概自费300左右。但大伯父说P杰母亲被锁在村外的租屋，下次回访可进一步证实。P杰较贪玩，期中考数学60分左右，语文只有30几分。P杰父亲原来靠煤矿工地捞煤为生。由于永春煤矿产业收入下滑严重，P杰父亲打算找新的工作贴补家用。P杰父亲从来不管他的学习，大人不在家的时候，P杰可以自己做饭。下次回访时需关注P杰的学习成绩和大人对P杰学习的关注度有否提升。

20160228回访：本次回访，先到原住址找不到人，经邻居介绍，去年已搬迁到与LP杰大伯父合建的新房了。待义工到新住址时也找不到LP杰和他的父母，只见楼下大门敞开着，桌上的饭菜还有余热，致电给他父亲，他说自己在很远的地方，赶不回来。据LP杰的婶婶说：LP杰常在她家吃饭，整天在外面玩，没回家；LP杰的母亲被关在旧址家里。无奈只能把要分发的学习用品等材料，让LP杰婶婶转交给他。

20161113回访：这次去没有看到小杰的爸爸，小杰的妈妈精神有所好转，这次去有看到他妈妈，已能料理家务、照顾小孩，只是每天都要吃药，去的时候还看到小杰的一个弟弟和一个妹妹，小杰的母亲能够回答义工的问题，也能签自己的名字。和小杰交谈时，小杰能流利回答义工的问题，显得挺懂事的，不会很内向、羞涩，只是学习成绩不是很好，新学期考试数学69分，语文31分，义工鼓励他要好好读书，帮忙照顾弟弟妹妹，不要贪玩。归还《好饿的小蛇》、《安徒生童话》、《还是一团糟》、《海洋》，借阅《绿野仙踪》、《太空历险记》，赠送《儿童文学》1本，《实用文摘》1本、学习用品1份。

20170625回访：Pj的大伯在家，Pj的母亲看起来好多了，沉默站在门外看着大家。父亲在煤矿做零工，如今煤矿不景气，没多少收入，三个小孩，家庭经济压力大。Pj腼腆，有问才回答，学习成绩很不好，义工让他读一读看过的书，许多字都不认识，即使有拼音也不懂。基础较差，义工鼓励他好好努力，如果成绩有进步要奖励一副乒乓球拍。借《皮皮鲁总动员》《查理九世》《魔法使者》《儿童文学》，还《太空历险记》《绿野仙踪》。

20171230回访：回访时全家人都在，家境依然贫困。父亲现在都在砍竹打杂工来维持生计，刚好没活在家。母亲精神好转很多，能够清楚地回答义工的问题，能料理家务、照顾孩子。弟弟妹妹很活泼。ＰＪ杰还是怕生，有问才有答，学习成绩有所进步，语文32分，不过数学从原来的60分进步到93分。鼓励他多看书积累词汇提高语文成绩。其父亲也教导儿子好好读书，长大后报答社会。归还《还皮皮鲁总动员》《查理九世》《魔法使者》《儿童文学》，借阅《十万个为什么　神秘的世界》《生物趣话》《鸡皮疙瘩》《绝密的圣诞报告》。

家境确实贫困，其弟弟妹妹是否也列入资助有待工作室决定。

2.资助编号272：KP德，出生于2002.11, 2017-2018学年就读永春县玉斗中学9年级，之前列入资助（1000元/学年）。20171230因大人小孩均不在家，暂停资助

20131123查访：有低保，每月480元。走读。母亲天生残疾，行走很不便，父亲在外地打工，收入微簿，日常生活母亲善可照料，上还有八十几岁的爷爷需要照顾。无外债。该生性格相对内向，精神状态良好，喜欢中国童话，老师评价很高，连续获地区数学竞赛冠军及三好学生。

20140614回访：这是校长口中一直称赞有天分的好学生，P德本人一点也没让大家失望，谦虚、有礼貌、懂事、好学，当义工要收回上次借阅的书时，请注意：他是从书包里面掏出这两本书的，我们感动的一塌糊涂，义工们的爱心泛滥不住，当场就鼓励他新借阅了四本书，还承诺下回给他带去他喜欢的数学练习册。P德父母现在在外地打工，小家伙现在寄住在邻居家里，一放暑假就会去和爸爸妈妈团聚。看好你啊，P德！收回上次借阅两本图书，新借阅《中国上下五千年》《多姿多彩的大自然》《夏日里的生命奇遇》《小学生作文方法与训练》。

20141109回访：此次回访时其父母在外地打工没回家，KP德仍然是寄在堂叔家，成绩优秀，数学是他的强项，多次获得学区竞赛冠军，每年被评为三好学生。语文老师评价；这学期语文有所进步，但写作、写字有待提高。嘱其多看书积累词汇进一步提高语文成绩。在校常打羽毛球、乒乓球。此次义工从家里带了些优秀作文选、作文写作方法、寓言故事及儿童文学给他，期望他的语文能与数学一样优秀。《中国上下五千年》放在学校未能归还。新借阅《十万个为什么》《窗边的小豆豆》。

20150614回访：回访当天学生去参加美岭中学初中自主招生考试，家中无人。校长称赞其全面发展，在校成绩突出，经常参加学区数学竞赛屡屡获奖；在家也很乖巧懂事，经常自己做饭吃，生活自理。义工委托其校长将《弟子规》、信封、征文倡议书及其上次的照片等带给他。

20151213回访：母亲是三级残疾，去田里摘菜；父亲一个人在家里，平时做临时工，有干活的话一天收入100多元，父亲今年做散工的时候右手大母指断了。回访当天KP德在美岭中学没有回家，一般是2周回家一趟，父亲反馈小德平时乖巧懂事，回家都会自己洗衣服，数学成绩比语文会好一点。义工委托父亲将衣服、袜子、羽毛球拍、乒乓球拍、文具、书本、信封、征文倡议书等带给他。借阅《红楼梦》上下册、《鲁冰花》、《草房子》。

20160228回访：回访时孩子不在家，听父亲说小德现在美岭中学读书，上学期在年段排名第80名，大概两三周才回来一次，母亲手脚都有残疾，生活能自理，但不能干农活；父亲依然在村里做临时工（修路），去年打工右手大拇指受伤赔偿了1.6万元，有享受低保，大概每月三百元左右。

20161113回访：因多次来都未见到孩子，也没有拍照，无法和孩子交流沟通，此次去孩子的父亲出去打工了不在家，也没有看到孩子的母亲，所以暂时未发放助学款，是否继续救助待工作室讨论决定。

20170625回访：孩子不在家，他父亲说不用再列入资助。

20171230回访：大人小孩均不在家，打电话给他父亲询问孩子的学习情况：孩子还是在美岭中学读书，学习有所进步，期未考7科是5Ａ2Ｂ,年段排名是43名。其父亲电话里感谢古道公益的关心。鉴于以上情况，暂停资助。

3.资助编号273：KW鑫生于2006.06, 2017-2018学年就读永春县玉斗中学8年级，之前列入资助（1000元/学年）。20171230现场发放2017-2018学年助学款1000元。

20131123查访：该生父母亲没领结婚证，孩子出生几个月时母亲就跑了，至今音讯全无，父亲几年前车祸膝盖骨摔碎，行动不方便，也没有再娶，孩子均由爷爷奶奶照顾，生活很窮困。现在家里的收入靠父亲去县城的工厂当门卫一千多维持家庭基本生活。老师对其评价学习成绩中等，性格较开朗，与同学关系融洽，喜欢兵兵球，喜欢语文。

20140614回访：上回查访时资料有误，G鑫爷爷已去世多年，现在生活由奶奶照料，G鑫精神状态不错，个子偏瘦弱，读书有点被动，成绩中等，家里情况无改善。收回上次借阅两本图书，新借阅《木偶奇遇记》《窗边的小豆豆》。想看《丁丁历险记（月球探险）》，下回记得给他带。

20141109回访：这次回访时发觉KG鑫比上次开朗礼貌多了，来时懂得打招呼问好，走时会道别说慢走、再见了。也比较健谈，自己说学习进步了，在校最喜欢打兵兵球，这回也写了篇《大家要保护环境》参与第二届心路杯征文活动。请工作室注意查收。看到他的进步义工们感到好欣慰。想看《丁丁历险记（月球探险）》，下回记得给他带。新借阅《孙子兵法》《安徒生童话》。

20150614回访：当天奶奶与鑫在家等候，父亲在晋江打工，赚的钱只够自己买药吃。鑫跟随奶奶住在隔壁二叔新家，混砖结构无装修。二叔现在厦门打工、三叔在南安做石雕，都很少回来。上学期期末数学30多分、语文60多分，喜欢打乒乓球、画画、看图书，之用前的书都有看完。有礼貌地与义工打招呼、交谈，并一起朗读了《弟子规》的部分内容。鼓励其认真学习功课、积极参加第3届“心路”杯征文活动。

下次任务：273：KG鑫想看《丁丁历险记（月球探险）》，下回记得给他，有机会帮他带乒乓球拍或学画材料。

20151213回访：父亲上次摔倒之后现在身体不是很好，在晋江比较少回家。二叔和三叔在外打工比较少回家，家里生活也是靠叔叔们的赞助才能维持。义工拿衣服给小鑫试穿，还有送给他乒乓球、文具盒、油画棒和画册的时候，小鑫非常开心地跟义工们道谢。学习成绩不是很好，期中考的时候因生病没有参加考试，比较喜欢语文，但是现在很多拼音都不会大会拼，义工当场教他怎么学习和练习拼音读书，让他跟着《弟子规》上的内容来学。下次查访的时候记的让他再读一下，看看是否进步。鼓励其参加第3届“心路”杯征文活动。归还《夏日里的生命奇遇》、《多姿多彩的大自然》，新借阅《外星来的孩子》、《伊索寓言》、《儿童文学》。

20160228回访：刚到小鑫家，远远看到他帮父亲在山脚下搭鸡窝，见到义工会主动打招呼，非常有礼貌的小男生。父亲因车祸鉴定为三级残疾，在鞋厂打零工，因奶奶年纪大，今年不准备出去打工，想在家专心教导小鑫；小鑫期末考语文67、数学75，义工鼓励小鑫参加第3届“心路”杯征文活动。归还《外星来的孩子》、《儿童文学》，借阅《金银岛》、《108个经典故事》。小鑫比较调皮，不会听奶奶的话。父亲为此决定不到外地打工回本地看管他，义工告诉小鑫要以学业为主，听大人话。下次回访需关注学习是否有提升。

20161113回访：KG鑫改名叫KW鑫，孩子乐观开朗，很有礼貌，见到义工会热情地打招呼，主动和义工交流。为方便照顾孩子，W鑫的父亲在玉斗中学附近租房，租金4500元/年，平时很少回家，此次因为义工要来所以特意回来，其父平时照顾小孩，闲暇之余到附近的工厂打零工。可能是因为刚升入初中不适应，孩子的成绩不大理想，最近一次考试语文99分，英语41分，数学才22分，义工鼓励孩子要努力学习，上课认真听讲，不懂要问老师。归还《金银岛》、《108个经典故事》，借阅《假如给我三天光明》、《人鸦》、《数学魔法书》，赠送《实用文摘》1本、学习用品1份。

20170625回访：WX个子比较小，有礼貌，主动和义工打招呼，看起来还是挺阳光的，学习成绩很一般，150分卷只考80分左右，读书不够专心，这次礼拜回家也没带课本回来复习。他奶奶反映WX干活也不肯吃苦，WX的爸爸也是苦口婆心的教育要好好读书。借《如何阅读一本书》、《黑天鹅紫水晶》、《淘气包马小跳》，还《假如给我三天光明》、《人鸦》、《数学魔法师》、《伊索寓言》。

签名写的是伟鑫，曾用名，改名，还是登记时错了？（）

下次任务：核实准确姓名

20171230回访：回访时Ｗ鑫已在门外等候，见到义工马上热情打招呼！是个阳光有礼貌的孩子。学习成绩不好，语文只考40分，英语24分。数学说是靠蒙的只考8分。说借的书都有看，还给义工讲《黑天鹅紫水晶》的故事梗概。他奶奶说他平时都住在他老姑家，周未偶尔回来，回来也不爱读书做作业。工鼓励他多看书多做练习题以提高学习成绩。他父亲现在也少回家看望孩子。孩子的名字本叫Ｇ鑫，小学6年级给改为Ｗ鑫。归还《如何阅读一本书》、《黑天鹅紫水晶》、《淘气包马小跳》，借阅《自觉可以练出来》《小城》《皮皮鲁魔鬼训练营》《这不是外传的数学魔法书》

4.资助编号：408KZ宇，性别：男，出生年月：200407，2017-2018学年就读永春玉斗中学8年级。列入资助（1000元/一学年），20171230现场发放2017-2018学年助学款1000元（团队代垫）。

20141109查访：有低保，每月230元。父亲从小患有肝、肺病，需常年吃药，每月需要150元左右的药费，父亲不能干重活，偶尔帮忙爷爷做点轻松的农活；母亲在小宇两岁时就去世了，家里的唯一生活来源靠65岁的爷爷种田、养鸡鸭出售和低保金。家庭贫困，生活非常困难。小宇性格内向，身体素质还行，据老师介绍：小宇在学校表现还是很好的，能和同学很好相处，喜欢打乒乓球，学习成绩有待进一步提高，平时语文考60分左右，数学70分左右。借阅图书：《宝葫芦的秘密》、《安徒生童话》。

20150614回访：小宇表现懂事、有礼貌，对义工们的提问能够较好地回答，义工送给文具时，双手接过，懂得道谢。回答义工的提问，自己长大了想当科学家，喜欢打球，经常帮家里干活。义工们对他进行了鼓励，希望他好好学习，争取各科成绩上80。归还上次借阅图书：《宝葫芦的秘密》、《安徒生童话选》，本次借阅《福尔摩斯探案选》、《会飞的教室》。

20151213回访：小宇现就读炉地小学6年级，平时跟父亲还有爷爷一起生活。因父亲身体不好常年吃药，家庭没有什么经济来源，主要靠爷爷种田，还有叔叔和姑姑们的帮扶。小宇比较懂事，腼腆，平时回家会帮忙做家务。这次回访的时候表现还是不错，都能比较好的回答义工提出的问题，义工赠送文具盒、袜子、油画棒、水笔、记事本等物品，拿出新衣服给他试穿的时候很开心，会主动说谢谢。期中考数学85分，语文65分。喜欢画画，数学，鼓励其参加第3届“心路”杯征文活动。归还《福尔摩斯探案选》、《会飞的教室》，借阅《哈尔罗杰历险记》2本、《金银岛》。

20160228回访：小宇平时跟爷爷父亲一起生活，父亲从小身体不好，常年吃药，不能干重活，家庭经来源主要靠低保，爷爷种地，叔叔和姑姑们帮扶；小宇很阳光，能与义工正常交流，这次期末考数学退步很严重，49.5分，语文65分，他说是因为自己贪玩退步了，义工鼓励他多花时间在学习上，小宇说他喜欢画画，想要水彩笔，下次回访时候要带上给他。

20161113回访：小宇和爸爸平时由爷爷照顾，爸爸身体不好，平时还是主要由姑姑和叔叔帮扶，这次见到爷爷的今生好了很多，孩子也跟着乐观了很多。只是学习成绩不是很理想，最近一次考试数学65分，语文52分，英语70分，年段170几名。义工鼓励孩子要好好学习，上课要认真听讲。归还《玩转几何》、《从外星球来的孩子》、《荒野求生》，借阅《彼得潘》、《鲁滨逊漂流记》，赠送《儿童文学》1本、《实用文摘》1本、学习用品1份。

20170625回访：小宇个子长了不少，让人欣慰，能与义工正常交流，写字很小，学习成绩一般，义工鼓励他要勇敢，努力，先把字练好。今天只看到他爷爷在家，生活压力大，一脸的劳累。借《假如给我三天光明》、《伊索寓言》，还《彼得潘》、《鲁滨孙漂流记》。

20171230回访：回访时孩子不在家，只有其爷爷及父亲在。其父亲从小身体不好，常年吃药，不能干活。爷爷年老只能种点菜，其他的生活费用全靠他叔叔及姑姑帮扶。爷爷说孩子学习成绩不好，具体考几分他不清楚。孩子不在家，资助款由其父亲代签字。归还《假如给我三天光明》《鲁滨孙漂流记》。

七、致谢：感谢玉斗镇政府的大力支持!感谢各位义工的辛苦付出！

八、义工合照：