• 古道助学 | 20141109古道公益永春玉斗镇回访计划+简报
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发表于 2014-11-9 20:57:01 |显示全部楼层
古道公益20141109永春县玉斗镇第4组查、回访简报
一、 查(回)访时间:2014年11月09日
         参与人员:@lijinhu598(主访)、@吴晓荣(拍摄)、康金井(炉地小学校长)、许文恭(白珩小学校长)
二、查(回)访路线:白珩——炉地
三、完成事项:
       查访3名,其中列入捐助2名(小学);回访4名(其中初中生1名、小学1名、幼儿班2名)。现场发放14-15学年助学款5000元;具体查回访名单如下:
  
序号
  
资助编号
学生姓名
性别
14-15在读年级
14-15在读学校
发放金额
  
借书目录
  
归还书目
  
资助人及信息
1
   407
  KQ
一年级
炉地小学
800
《古利和古拉》《随椰子果去漂流》《彩虹色的花》


2
   408
KZ
五年级
炉地小学
800
《宝葫芦的秘密》《安徒生童话》


3

KZ
三年级
炉地小学
未列入资助
《西游记》《心路》


4
275
XQ
二年级
白珩小学
800
《英国童话精选》《爱丽丝漫游奇境》
《古利和古拉》《随椰子果去漂流》

5
276
XS
幼儿大班
白珩小学
800
《上学就看—动物园》
《红鞋子》《子涵桥梁书系—大青蛙大土豆》

6
268
KQ
初一年
玉斗中学
1000
《儿童文学》《300字作文》


7
269
KJ
幼儿大班
炉地小学
800
《红鞋子》
《花的世界》《跟着种子去冒险》《图画百科》

四、发放物资统计:邮资封7个,学习用品7份,为部分孩子挑选衣物;同时开展第二届心路杯征文活动。
五、待办事项:
      1、XQ玲、XS鋆姐弟俩还没上户口,20131123借阅的图书找不到未还,本次在学习用品包的图书没有登记,下回回访时收回。
      2、KQ香上次借阅的书籍放在学校而没有归还,下回回访时收回。
六、具体查访情况:
1、资助编号407:KQ涵,性别:女,出生年月:200711,14-15学年就读永春炉地小学一年级。列入资助(800元/一学年),20141109发放2014-2015学年助学款800元(团队代垫)。
       20141109查访情况:有低保,每月/每户200元。父亲有轻微的自闭症,母亲手脚残疾、患有癫痫病,一家四口居住在父亲与三个叔叔共有的二层土木结构的房子里,家具极其简陋。父亲平时干点农活,偶尔做点小工,一年收入只有三五千元;母亲患病,勉强做点家务。姐姐KQ香(已列入资助)今年上初一,每学期得交食宿费800多元,家里还有1外多元的外债,家庭显得非常贫困。小涵由于营养不良,身体非常弱小,不善言谈,而且怕生,叫她签收助学款时因不会写名字,害怕得掉下了眼泪。小涵学习成绩不理想,义工嘱咐家长及学校的老师多督促小涵的学习,争取能迎头赶上。借阅图书:《古利和古拉》、《随椰子果去漂流》、《彩虹色的花》。


2、资助编号408:KZ宇,性别:男,出生年月:200407,14-15学年就读永春炉地小学五年级。列入资助(800元/一学年),20141109发放2014-2015学年助学款800元(团队代垫)。
      20141109查访情况:有低保,每月230元。父亲从小患有肝、肺病,需常年吃药,每月需要150元左右的药费,父亲不能干重活,偶尔帮忙爷爷做点轻松的农活;母亲在小宇两岁时就去世了,家里的唯一生活来源靠65岁的爷爷种田、养鸡鸭出售和低保金。家庭贫困,生活非常困难。小宇性格内向,身体素质还行,据老师介绍:小宇在学校表现还是很好的,能和同学很好相处,喜欢打乒乓球,学习成绩有待进一步提高,平时语文考60分左右,数学70分左右。借阅图书:《宝葫芦的秘密》、《安徒生童话》。


3、资助编号:    KZ盛,性别:男,出生年月:200605,14-15学年就读永春炉地小学三年级。未列入资助。
       20141109查访情况:小盛的父亲在林场打工,每年有2万元左右收入;母亲患有腰椎间盘突出,只能在家里理家,照顾孩子的起居,目前尚有1万多元的外债。小盛学习积极性不高,学习成绩一般(语文70多分、数学80多分),性格较为内向,不喜欢交谈。义工建议其母亲在家多养些鸡鸭出售贴补家用,经商议后决定不列入资助。赠送书籍《西游记》《心路》


七、       具体回访情况:
1、资助编号:275   XQ玲,性别:女,出生年月:20070214-15学年就读永春县白珩小学二年级。之前列入资助(800/一学年)。20141109发放2014-2015学年助学款800元。
       20131123查访资料:其监护人实际为曾祖父母,(户口簿在其二叔父处)委托其学校校长(13860778057)代为拍摄并发邮件回工作室。土房子已无法住人,现居住的土房是其二叔父的房子。性格比较外向,学习成绩良,容易沟通。喜欢看书。
2、资助编号:276   XS鋆,性别:男,出生年月:200812,14-15学年度就读永春县白珩小学幼儿大班。之前列入资助(800/一学年)。20141109发放2014-2015学年助学款800元。
      20131123查访资料:其监护人实际为曾祖父母,(户口簿在其二叔父处)委托其学校校长(13860778057)代为拍摄并发邮件回工作室。土房子已无法住人,现居住的土房是其二叔父的房子。性格外向,容易沟通。活泼可爱。对老师和义工很热情。
      20140614回访信息:XQ玲与XS鋆是姐弟俩,还是住在二叔父家里,见到他俩,我们倍感欣慰,他们没有受家庭情况的影响,依然活泼可爱。据XQ玲与XS鋆的曾祖母介绍,妈妈三四年前就离家出走,爸爸也出门好多年,没有应付孩子任何费用,去年回来一次,也不知把小孩借阅的图书弄哪去了,孩子的生活开支全由曾祖父种田、曾祖母饲养鸡鸭(蛋)出售、爷爷出外打工贴补家用,孩子的生活起居全由曾祖母照顾,生活十分困难。XQ玲是个乖巧懂事、善于交流的孩子,在班级里担任组长,是老师的小帮手;学习成绩优秀,都在90分以上,期末考试争取每科都95分以上,XQ玲还时常会帮曾祖母做点家务事(扫地板、帮曾祖母整理房间);穿上爱心人士捐赠的爱心裙子,小姑娘显得更加可爱。XS鋆有点小调皮,不大听话;在义工面前显得有点拘束,义工吩咐其要听老师、曾祖母的话,向姐姐学习,做个乖巧懂事、爱学习的好孩子,争取下次见面时有好的表现。XQ玲借阅图书:《古利和古拉》《随椰子果去漂流》;XS鋆借阅图书:《子涵桥梁书系》《红鞋子》。
      20141109回访信息:再次见到XQ   玲和XS鋆姐弟俩,小玲依旧活泼开朗、乖巧懂事,学习成绩优异,跟义工普通话交流得非常好,在场的义工和老师无不为其点赞;短短的几个月,小鋆也变得懂事多了,不像上回那么拘束了, 健谈多了。父亲没回过家,姐弟俩在曾祖父母的照顾下一天天长大,家庭情况没有任何改观。XQ玲借阅书籍:《英国童话精选》《爱丽丝漫游奇境》;XS鋆借阅书籍:《上学就看—动物园》。


3、资助编号:268   KQ香,性别:女,出生年月:20020114-15学年就读永春县玉斗中学初一年级。之前列入资助20141109发放2014-2015学年助学款1000元(团队代垫)。
        20131123查访资料:有低保,每月180元,父亲有轻微的自闭症,母亲残疾又有癫痫病,父亲在家务农,家庭贫困。还有一个妹妹,平时靠叔叔一家一起帮忙照顾。性格内向,身材瘦小,学习情况不佳,平时喜欢看电视。
    20140614回访情况:对于上六年级的小朋友来说,Q香有点瘦小,而且整个人的精神状态也显得有点恍惚,和她交流学习情况,她基本都说想不起来,忘了。家庭情况没有改善,有一妹妹今年读大班,9月份上一年级,下次回访时看下是不是也一起资助。收回上次借阅两本图书。新借阅《女儿的故事》《爱的教育》。
   20141109回访情况:小香性格内向,精神状态不是很好,身体弱小,不善言谈。小香的学习成绩不理想,在家里会帮忙做点家务,在学校能和同学很好相处,习惯学校的住宿生活。义工鼓励她好好学习,争取在学习上能有所进步。借阅书籍:《儿童文学》、《300字作文》。


4、资助编号:269   KJ锋,性别:男,出生年月:20090314-15学年就读永春县炉地小学幼儿大班。之前列入资助(800/一学年)。20141109发放2014-2015学年助学款800元(团队代垫)。
        20131123查访资料:有低保,每月320元,父亲得绝症,于去年去世,还欠了很多债,母亲在外地打工,没什么收入,没寄生活费回家。如今孩子由七旬爷爷奶奶照顾,三人靠低保维持生活。父亲病故留下十几万的债务。小朋友年龄小,无法正面沟通,但精神状态良好,喜欢看书听故事。
    20140614回访情况:义工们一进屋,J锋就用那种害羞好奇的眼神看着我们,真的好可爱,小家伙身上和脸上被蚊子咬得全是疙瘩,同行的义工看得不忍心,当场拿出200块钱叫他爷爷带小家伙去看下医生,小家伙年龄尚小,用普通话沟通不太顺畅,同行的当地义工非常有耐心地用当地话陪他看书给他讲解。他妈妈还是在外地打工,没怎么回来看他,幼儿园每年学费1000左右。收回上次借阅两本图书,新借阅《图画百科》《跟着种子去冒险》《花的四季》。
   20141109回访情况:小锋的母亲依旧在外打工,没怎么回来看他,给予的生活费也很少,全靠爷爷奶奶的照顾,家庭生活开支靠低保金维持,爷爷种些田,足够一家三口的口粮。小锋有点怕生,不喜欢说话,据爷爷介绍:小锋是个听话的孩子,喜欢看动画片。借阅图书:《红鞋子》


八、致谢:
    感谢白珩小学、炉地小学的大力支持,感谢康金井校长、许文恭校长的专程带路,感谢所有义工的热心付出和努力!



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