古道公益

标题: 古道公益20161224莆田平海、埭头，仙游枫亭回访计划 [打印本页]

作者: 循序渐进 时间: 2016-12-22 21:02
标题: 古道公益20161224莆田平海、埭头，仙游枫亭回访计划
古道公益20161224莆田平海，埭头，仙游枫亭回访计划

一、集合地点:
24号早上8:00仙游博览城管委会楼下集合
二、分组安排：
主访:许德心，拍照许剑静，林逢春车子待定

三、主要任务：
1、回访莆田平海1名埭头1名仙游枫亭4名贫困学子。
2、开展第四届“心路”杯征文活动。
3、继续流动图书馆活动：了解孩子上次借阅的图书阅读情况，继续借阅新图书。
4、完成上次查访的待办事宜。
四，行程安排
8:30仙游出发先到枫亭——平海——埭头——回仙游
五、准备事项：
1、23日之前，队长会邮件传送相关资料，交代入户查访注意事项。请义工认真阅读并了解孩子相关资料。
2、收据和查访信息表　　　
3、相机、手机充好电，备好备用电池。
4、古道公益徽标2个。
5、儿童读物共14本、学习用品6份等，未发放的学习用品回来后返还工作室。
6、古道信封6个。
七、注意事项：
1、路途较远，请下乡义工注意安全，相机或手机请充满电。
2、拍摄发款现场照片（孩子签收照片和监护人签收照片各一张。孩子签收时，旁边放上捐助款，监护人和义工站在孩子身旁，以上三项同时入照；监护人签收时，旁边放上捐助款，孩子和义工站在监护人身边，以上三项也是同时入照。不用特意摆拍，能通过衣服等特征及其他关联照片辨识孩子即可）
3、拍摄孩子单人照。包括全身和半身照。全身照主要记录孩子外表及成长，半身照建议能拍摄出孩子最好的精神状态或个性特点。为更能体现真实场景，拍摄单人照时尽可能在取景户外（如田野、村落、校园、或以自家房屋为远景），避免室内照或者背景单一。
4、收据。收据上面的年级应写16-17学年的。收据一式三联，要用力填写。孩子和监护人都要签，不要遗漏。收据尽量不要涂改。
5、核对信息。核对就读学校、联系电话等重要信息有无变化。
6、下乡原则：安全：AA；餐费：AA；动车乘车费由团队报销。

作者: 德馨 时间: 2016-12-24 20:26
【古道助学】#古道上行，从心出发#20161224莆田埭头、仙游枫亭回访任务顺利完成，共回访5名学生（继续列入资助小学生4名、高中生1名)，现场发放2016-2017学年度助学款5600元、资助者额外助学生活补助1000元。同时发放学习用品、图书，开展流动图书馆活动和第4届“心路”杯征文活动，参与义工：许德心、许剑静、林逢春、许剑波，感谢各位义工的辛苦付出！[玫瑰]

作者: 德馨 时间: 2016-12-26 22:38
标题: RE: 古道公益20161224莆田平海、埭头，仙游枫亭回访计划+简报

德馨发表于 2016-12-24 20:02
【古道助学】#古道上行，从心出发#20161224莆田埭头、仙游枫亭回访任务顺利完成，共回访5名学生（继续列入 ...

古道公益20161224仙游枫亭镇、莆田秀屿区回访简报
一、查、回访时间：2016年12月24日
二、参与人员：许德心（主访）、林逢春、许剑静(拍摄)、许剑波（车）
三、查、回访路线：仙游城关——枫亭镇双林寺——莆田秀屿区埭头镇——仙游城关
四、完成事项：
1、共回访5名学生（继续列入资助小学生4名、高中生1名)，现场发放2016-2017学年度助学款5600元、资助者额外助学生活补助1000元。具体查回访名单如下：
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2.发放的物资统计：一人一套学习文具（魔法字帖、三角板套装、笔记本、水笔），邮资封5个.
3.开展第四届“心路”杯征文活动。
五、待办事项：
1、LG英联系不上，2016-2017年助学款未发放。
2、落实Q龙下学年的高考情况。
六、具体查回访情况：
1、资助编号524：HL莉， 性别：女， 出生年月：200805 ，16-17学年就读仙游县枫亭镇和平小学三年级。继续资助（800元/学年），20161224发放16-17年助学款800元。
20161224回访情况：
L莉个头只有125cm，是四个女孩子里头最小个的，瘦瘦的身子，踩着拖鞋（孩子们说穿拖鞋舒服，上学不会穿拖鞋，天气不是很冷，拖鞋穿在脚底下进进出出方便，奔跑的自在）手里拿着自己上次借阅的图书奔下楼梯迎接我们，小家伙的脸蛋挂着灿烂天真的笑容。一见到我们，小姑娘们都非常的雀跃，每个人手里都备好之前的图书，要归还我们，特别喜欢借阅新的书。这次回访，义工准备了彩虹爱家的绘本故事《两株番茄》，孩子们特别享受这次惊喜的绘本故事。通过交流，我们了解到L莉学习成绩不太理想，一谈到学业，小L莉就将自己的脑袋低低放着，自卑和愧疚。义工鼓励L莉加油，一点点赶上，积累学习，不比拼分数，要实实在在学知识点，增强能力。
我们也鼓励三个女孩帮助L莉，相亲相爱，互帮互助。L莉的姑姑年纪大了，身体状况不怎么好，姑姑说自己有心脏病，体虚，干不了什么重活，其他姑姑帮忙一块照应。今年开发商把庙门口3亩的土地征走，也没地劳动，也就不能种植农作物，可惜了。

20151213查访情况：
双林寺离枫亭经济开发区不远，很顺利地找到，寺庙前半部分坍塌了，后半部分正在重建，这里住着我们这次查访的对象：8名学生和抚养她们的姑姑。每位姑姑抚养2名孩子，这些女孩因为计生政策或是有点缺陷从一出生就被丢在寺庙门口的，姑姑们慈悲心怀，担心婴儿遭遇不测，只好收留下来，开始的时候她们都是采取抓阄的方式来决定由谁抚养，后来发展到一位姑姑抚养2－3名弃婴。这些孩子从小被亲生父母遗弃，至今未被认领，从小生活在清幽的寺庙里，享受不到普通人家的正常生活。姑姑们没有什么收入，主要靠田里做点农活或是兄弟姐妹救济。好不容易把孩子拉扯大了，姑姑们也日渐苍老，劳动能力下降，收入微薄，孩子的学费问题又摆在面前。
HL莉，为姑姑黄元英收养，两个酒窝，笑容很灿烂。天真活泼，喜欢画画，一直拿着笔在画，有姑姑的疼爱，小玲莉还没体会到生活的艰辛和不易吧，她的笑容一直挂在脸上，酒窝特别深，眼睛很明亮。姑姑黄元英已经73岁，但还是要自己干农活，供两个姐妹上学，姑姑没上过学，但她知道学习文化对人生的重要影响，因些她一直鼓励孩子要努力学习，通过知识来改变命运，至于生活的难与苦，姑姑总是乐观地劝慰孩子，“走一步，算一步，人生像吃甘蔗那样，吃一节，剥一节，眼前的困难先克服，书一定要念下去。”虽然命运对她们的安排有点残酷，但她们依然微笑面对人生。L莉借阅的图书是《西游记》。
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2、资助编号525：CZ思， 性别：女， 出生年月：200804，16-17学年就读仙游县枫亭镇和平小学三年级。继续资助（800元/学年），20161224发放16-17年助学款800元。
20161224回访情况：
见到Z思的那一刻，她正在打扫卫生，倒垃圾，然后求签，弄好后来到我们的身边，个头有132cm。Z思的眼睛非常明亮清澈，长的很标致，也非常懂礼貌，话语不多。我们注意到Z思非常认真的聆听义工带来的绘本故事，分享环节，Z思也大胆的分享自己看到的，以及自己感悟到番茄故事。义工准备了学习用品和城堡拼图，Z思很喜欢，也借阅新的图书《儿童文学》，马上和姑姑一起分享阅读。跟姑姑的交流中，姑姑说Z思很乖，自理能力很好，爱劳动勤快，不足的就是脾气不大好，成长空间蛮大，非常感谢我们的到来，孩子们是真的开心，阿弥陀佛。

20151213查访情况：
双林寺离枫亭经济开发区不远，很顺利地找到，寺庙前半部分坍塌了，后半部分正在重建，这里住着我们这次查访的对象：8名学生和抚养她们的姑姑。每位姑姑抚养2名孩子，这些女孩因为计生政策或是有点缺陷从一出生就被丢在寺庙门口的，姑姑们慈悲心怀，担心婴儿遭遇不测，只好收留下来，开始的时候她们都是采取抓阄的方式来决定由谁抚养，后来发展到一位姑姑抚养2－3名弃婴。这些孩子从小被亲生父母遗弃，至今未被认领，从小生活在清幽的寺庙里，享受不到普通人家的正常生活。姑姑们没有什么收入，主要靠田里做点农活或是兄弟姐妹救济。好不容易把孩子拉扯大了，姑姑们也日渐苍老，劳动能力下降，收入微薄，孩子的学费问题又摆在面前。
CZ思，CR婷的妹妹，很清秀，文文静静的，乖巧可爱，比较害羞，不大敢说话，有点怯，这样的孩子自尊心比较强。孩子们很容易满足，我们的到来让她们很开心，我们带给她们的小文具和袜子，她们捧在手里，很惊喜，笑着，跳着，叽叽喳喳，讨论个不停。思思借阅的图书是《伊索寓言》。
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3、资助编号526：CY涵， 性别：女， 出生年月：200804 ，16-17学年就读仙游县枫亭镇和平小学三年级。继续资助（800元/学年），20161224发放16-17年助学款800元。
20161224 回访情况：
Y涵是个文静，恬美，喜欢画画的小姑娘，个头有127cm，学习状况好，字写的很端正，三个女孩都夸Y涵写字很棒。义工把古道第四届心路征文告诉孩子们，Y涵表示出极大的兴趣，自己还未寄过书信，一定会努力把自己的作品寄给我们，感觉很奇妙。Y涵与姑姑的感情很好，姑姑老担心Y涵的身体，Y涵时不时就感冒，姑姑心疼Y涵的身体状况。义工鼓励Y涵多锻炼，增强体格，保护好自己。通过交流，我们感受到姑姑投入很大的心血教育Y涵，Y涵是个很有涵养的小女孩，自足感恩，义工带来魔法字帖，Y涵说姐姐不久前给她买了，把它留给其他小朋友，是个不贪心，懂得分享，相当优秀的小姑娘。

20151213查访情况：
双林寺离枫亭经济开发区不远，很顺利地找到，寺庙前半部分坍塌了，后半部分正在重建，这里住着我们这次查访的对象：8名学生和抚养她们的姑姑。每位姑姑抚养2名孩子，这些女孩因为计生政策或是有点缺陷从一出生就被丢在寺庙门口的，姑姑们慈悲心怀，担心婴儿遭遇不测，只好收留下来，开始的时候她们都是采取抓阄的方式来决定由谁抚养，后来发展到一位姑姑抚养2－3名弃婴。这些孩子从小被亲生父母遗弃，至今未被认领，从小生活在清幽的寺庙里，享受不到普通人家的正常生活。姑姑们没有什么收入，主要靠田里做点农活或是兄弟姐妹救济。好不容易把孩子拉扯大了，姑姑们也日渐苍老，劳动能力下降，收入微薄，孩子的学费问题又摆在面前。
CY涵，也是一位笑容很灿烂的小女孩，活泼可爱，天真单纯。姑姑很疼爱她，拍照的时候，特地帮她捋了捋头发。姑姑说自己没上学，不识字，没办法教孩子学习，只能靠她们自己了。义工Ting的母亲鼓励孩子，好好学习，考100分我们额外奖励，孩子们都暗暗下了决心。她借阅的图书是《写给我天堂里的妹妹》。
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4、资助编号527：CY灵， 性别：女， 出生年月：200807 ，16-17学年就读仙游县枫亭镇和平小学三年级。继续资助（800元/学年），20161224发放16-17年助学款800元。
20161224回访情况：
Y灵是四个女孩里头个子最高的，是四个女孩里头的大姐，照应着小伙伴们。这学期语文成绩本来不大理想，语文老师关心补课一个来月后，成绩迎头赶上，现是四个女孩里头成绩最优秀也比较稳定。Y灵手指头坐过手术，受到一些影响，Y灵在大伙面前还是有一丝自卑，不敢大声讲话，表现得不够自信大方，常把自己的想法，悄悄说给身边的Y涵听，自己不敢大声多说。Y灵喜欢义工带来的绘本故事，表达自己也十分喜欢画画，和喜欢自己借阅到图书。通过与姑姑的交流，姑姑说Y灵有点倔，不善表达，心里藏事，得慢慢开导，愿孩子越来越好，人生道路多坦途。

20151213查访情况：
双林寺离枫亭经济开发区不远，很顺利地找到，寺庙前半部分坍塌了，后半部分正在重建，这里住着我们这次查访的对象：8名学生和抚养她们的姑姑。每位姑姑抚养2名孩子，这些女孩因为计生政策或是有点缺陷从一出生就被丢在寺庙门口的，姑姑们慈悲心怀，担心婴儿遭遇不测，只好收留下来，开始的时候她们都是采取抓阄的方式来决定由谁抚养，后来发展到一位姑姑抚养2－3名弃婴。这些孩子从小被亲生父母遗弃，至今未被认领，从小生活在清幽的寺庙里，享受不到普通人家的正常生活。姑姑们没有什么收入，主要靠田里做点农活或是兄弟姐妹救济。好不容易把孩子拉扯大了，姑姑们也日渐苍老，劳动能力下降，收入微薄，孩子的学费问题又摆在面前。
CY灵，四个同龄的孩子当中，她最安静，说话有点口吃，右手大拇指做过手术，学习成绩不稳定，姑姑介绍，孩子三岁时发高烧做了手术，从莆田到福州，术后后遗症，神经受了点影响。孩子上学都是自己走路的，姑姑们没空接送，要去田里干活。她借阅的图书是《窗边的小豆豆>>
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5、资助编号374：HQ龙，男，出生于199804,15-16学年就读莆田十一中11年级，继续资助（2400元/学年）。20161224发放2016－2017年助学款2400元。
20161224回访情况：
Q龙已长成清秀的大男孩，个头已有175cm，衣着整齐干净。在村口迎着我们，看上去还是比较腼腆，不苟言谈。到家门口，Q龙爷爷笑呵呵与我们拉手问候，老人家看上去是真的开心。Q龙的大伯母告诉我们爷爷今年开始人变的痴呆，精神涣散，记不清许多事，但隐隐约约爷爷记得你们这些穿红衣的好心人，困难的家庭压着这个家，可怜。经过交流，我们获悉今年6月份事大伯突然意外离世，往常都是大伯亲历亲为照顾Q龙一家人，照看爷爷。但现在Q龙爸依然在精神院治疗，母亲还是以往的状况，爷爷变得痴呆，失去了大伯，一个家变得更支离。
欣慰的事，Q龙的懂事和坚强，交流中我们看到Q龙眼神中对未来的坚定，进入高考备战状况，努力拼搏。同时Q龙也表达自己对往后学业学杂费的担忧，我们尽力开导Q龙，鼓励Q龙先好好备战，做好当下，不要过多担忧，事在人为，古道是用心陪伴你们的，我们会尽力帮助学子的，少年做好自己，不怕哈。

20151213回访情况：
Q龙家的房子外观看上去还挺规整，都是大伯帮忙修建的，但是屋里却非常简陋，93岁高龄的爷爷还拿着扫帚在打扫屋子，虽然简陋也要让它干净整齐。我们的到来，他们一家子很热情，爷爷、伯母、两个堂哥都过来招呼。Q龙的母亲依然坐在屋外歪着头。Q龙比较沉默寡言，家庭的不幸遭遇让孩子的心灵蒙上了一层阴影，也许他一直想通过自己的努力来改变现状，让自己的家庭好起来，但毕竟他还是个孩子，还要在学校学习，只有通过知识来改变命运。Q龙一脸的真诚，认真地听着我们说话，很多家庭的不幸，孩子都默默地背负着，我们所做的只能是有限的鼓励和安慰。父亲不在家，现在医院治疗，病情越来越严重。一位堂哥很健谈，受过良好的教育，经常开导Q龙，鼓励帮助他。

附之前查访情况：
20140719查访：父亲精神二级残疾，妄想症，常年住院，扣除政府补贴，每年还需花费5000-6000医药费。母亲智力二级残疾，查访时看到她不停在挠头。家里还有一个准备读大学的姐姐，平常生活费靠大伯、叔叔们救济，曾打算辍学去打工赚钱给姐姐读书，经亲戚们劝说才打消此念头。虽然家境贫困，父母亲残疾，但是他很坚强。喜欢打蓝球。
6、资助编号373：CG英，女，出生于200106,15-16学年就读莆田市东湖中学八年级，之前列入资助。20151213现场发放2015－2016助学款1000元。
20151213回访情况：
找到G英家很不容易，小村子，房子只有一层，屋里很简陋，G英正在家里写作业，桌子上放着很多书，看得出她很认真，看到我们，露出很开朗的微笑，我们问她学习情况，她难为情地别过头，低声地说，考不好，退步了很多。初二是个转折点，孩子的学习会有所变化，希望G英及时调整学习方法，争取赶上、不落后。桂英是个懂事的孩子，很乐观，心态平和。妈妈去打工不在家，奶奶在家。
附之前查访资料：
20140719查访：父亲于2009年因工地塌方去世，现全家生活主要靠母亲在轮胎厂打工。有一个姐姐已出嫁，还有一个哥哥准备上大学。要抚养奶奶，奶奶身体不好，有心脏病、神经痛。家里简陋，屋顶会漏水，没钱修，用透明塑料布遮着。很文静一个女孩子，书读得很好，爱看《西游记》一类的书。

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