古道公益
标题: 20240921邵武市金坑乡、和平镇回访计划+简报 [打印本页]
作者: 古道鸣寒 时间: 2024-9-19 17:01
标题: 20240921邵武市金坑乡、和平镇回访计划+简报
20240921邵武市金坑乡、和平镇回访计划
一、出发时间和地点：
福州一车4人：鸣寒、花芳、智华、炳华于20240921（周六）上午7：30在约定的集合点出发，到南平市区与随坪一里的UU汇合，
周六下午分两组回访和平镇、金坑乡，周天上午回访市区两名孩子。
二、召集人及联系方式:
郑鸣寒 13665046902，工作室电话：0591-88160515，
三、人员分组安排：
四、主要任务：
1.新增查访1名小学生，回访9名学子，了解学习、生活近况，发放学习用品及24-25学年助学款。
2.开展 “心路”杯征文活动。
3.开展流动图书馆活动，借阅新图书。
五、所需物资：
1. 2箱约20本图书，供孩子们借阅。
2. 每名孩子赠送一份学习用品。
3. 参与义工统一穿古道队服或佩戴古道徽标。
4. 收据2本。
六、注意事项：
1、参加活动人员，全程遵守国家法律法规注意行车安全，当次如有交通违法记录，需司机义工自行处理。高速路上行驶，后排座请系上安全带。
2、携带物品：相机或手机请充满电。乡下蚊虫多，尽量穿长裤，带上风油精（或花露水）；带上帽子或遮阳伞。
3、过路费、车油费统一报销，参与人员提前三天将身份证提交团队统一购买出行保险。餐费AA。
4、参与活动人员，在回访中注意文明用语，对待受访学子及家人给予尊重，态度温和，礼貌微笑。
5、负责拍摄任务义工，拍照前需询问受访人员意见，礼貌解释拍摄用途，拍摄项目：孩子单人照、包括全身和半身照。全身照主要记录孩子外表及成长，半身照建议能拍摄出孩子最好的精神状态或个性特点。为更能体现真实场景，拍摄单人照时尽可能在取景户外（如田野、村落、校园、或以自家房屋为远景），避免室内照或者背景单一。
6、收据一式三联，要用力填写，收据上面的年级应写24-25学年的。孩子、监护人和义工都要签名，不要遗漏，正楷实名签写。监护人不会写字的，可由亲戚或老师等代签，但监护人要摁上手印。收据尽量不要涂改，收据需要拍照。
7、核对信息：核对就读学校、联系电话等重要信息有无变化，及时更新。
8、回访现场不做临时新增捐助，所有新增名单需先报到工作室审核，统一安排查访。
9、查访表、收据请现场拍摄好，由负责人统一收集，直接带回工作室。
作者: 古道鸣寒 时间: 2024-9-22 23:24
【古道助学】#古道上行，从心出发#20240921邵武市金坑乡、和平镇查、回访任务顺利完成，新增查访1名小学生列入资助；共回访9名（6名小学生、3名初中生继续列入资助），现场发放2024-2025年助学款8600元，同时发放学习用品、图书、照片等，开展流动图书馆活动和“心路”杯征文活动。参与义工：李智华、郑鸣寒、黄雪梅、张炳华、花芳，随坪一里沈佑优、陈瑜，邵武市金坑小学李辉煌校长、李娥英老师，邵武市和平中心小学张志刚老师， 感谢各位义工的辛苦付出！
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作者: 火丙啦 时间: 2024-9-25 10:31
20240921邵武市金坑乡、和平镇第3组查、回访简报
一、 查、回访时间：2024年9月21日
二、 参与人员：张炳华、沈佑优、邵武市和平中心小学张志刚老师
三、 查、回访路线：福州→邵武市和平镇→坎下村→罗前村→和平镇→福州
四、 完成事项：
1. 新增查访1名小学生(列入资助），回访2名（1名初中生、1名小学生继续列入资助），现场发放24-25学年助学款2600元；
2. 具体回访名单如下：
序号 | 资助编号 | 学生姓名 | 性别 | 24-25在读年级 | 24-25在读学校 | 发放金额
| 借阅图书目录
| 备注 |
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3. 发放物资统计：邮资封3个，学习用品3份，图书5本。
五、 待办事项：
下次给M娟带副羽毛球拍。
六、 具体查、回访情况：
1、资助编号1337：LY彤， 女， 出生于201701，24-25学年 就读于邵武市和平镇中心小学二年级，列入资助。20240921现场发放2024～2025年度助学款800元
20240924查访:母亲和哥哥去年溺水生亡；父亲打零工（具体不详），不管小Y彤的生活，只有过年过节会给小Y彤买点衣服和吃的；Y彤舅舅3年前因病去世。LY彤与外公、外婆一起生活，3人低保，外公、外婆每月每人能领低保费160元，Y彤每月800元。外公72岁，在和平古镇做土工，有工时每天能挣150元；外婆71岁，耳背，交流吃力，在家料理家务兼照看Y彤；小Y彤好动、开朗，学习中上，与同学关系好，喜欢跳绳，义工耐心地对Y彤、外公、外婆介绍古道公益的由来和初衷，告诉他们所有的物资都是社会上爱心人士的捐赠，鼓励小Y彤好好学习，长大了要好好孝顺外公、外婆，同时希望Y彤积极参加古道公益每年举办心路杯征文比赛，赠送学习用品和书籍《心路》、《做女孩超自在》，现场发放2024～2025年度助学款800元。
2、资助编号1041：HM娟，女，出生于201408，24-25学年就读邵武市和平小学五年级，继续列入资助（800元/一学年），20240921现场发放24-25学年助学款800元。
20210904查访情况：和平镇建档立卡贫困户，孩子出生仅4天母亲就跑回越南，父亲患精神分裂症，在和平镇担任保洁工作，月收1100元；爷爷奶奶已去世，目前父女二人相依为命。M娟爱好绘画，喜欢数学，老师评价该学生乖巧听话，学习成绩中等。
20220903回访情况：孩子较内向，上学期成绩：语文84、数学83、英语刚刚开始学，父亲身体欠佳在家休养，靠药物控制，目前生活来源就靠低保，经济贫困继续列入资助。
20240114回访：父亲身体不好，常期服药控制，家里的生活来源主要靠低保，每月1900多元。M娟寄宿，父亲周五下午去学校接，周一早上把她送到学校。这次回访发现她脸上有几处破皮了，义工了解后才知道是被高年级的学生抓了，同行的老师回复后续会处理这事。这次发现她的语数成绩跟上回比退步了，但是英语成绩还不错都有考八九十分，义工鼓励她要努力学习了，答应她下次来之前若从父亲那了解到成绩有进步，就给她带一副她想要的羽毛球拍做为奖励。
20240921回访：家庭状况没改变，仍属和平镇建档立卡贫困户，2人低保，每月600多元，和平镇政府给孤儿补助每月1400元。父亲有精神分裂症史，常年靠药维持，每月医药费60元左右，目前在家种菜供自家吃。M娟内向、少言，没有特殊爱好，学习成绩一般，英语不错，义工鼓励孩子要靠自已的努力、积极进取，才能改变自已的生活轨迹，激励M娟积极参加古道公益每年举办心路杯征文比赛，赠送学习用品和书籍《童年的玩和学》、《发现你的天才点》，现场发放2024～2025年度助学款800元。
3、资助编号1043 ：YM旗，女，出生于201107，24-25学年就读邵武市第四中学八年级，继续列入资助（1000元/一学年），20240921现场发放24-25学年助学款1000元。
20210904查访情况：M旗有一哥一姐，目前家里就他们三人有低保，3人一个月1100元，哥哥多重残疾一级，曾放火烧了家里的老房子。
姐姐和母亲患有癫痫症，不定时发作，听带路的学校老师讲姐姐在校也是经常突然晕倒在地，把老师吓一跳。目前就M旗看起来精神状态良好，成绩一般，性格挺开朗，喜欢画画、跳绳。因家离学校比较远，M旗寄宿，一学期生活费600元（期末多还少补），午餐是学校免费提供免费营养餐，早晚是自带米煮，校食堂买菜。父亲要照看家里，只能在家附近打打零工，帮人砍毛竹等，不稳定。家庭负担重，经济比较困难，列入资助。此次过去赠送《夏日里的生命奇遇》《做女孩，超自在》《心路》、牛奶、笔袋、手拎袋。
20220903回访情况：低保还是只有兄妹三人有，一个月共1100元。父亲仍是在家附近边打零工边照顾家人，最近在砍木头，不稳定。姐姐今年读初二，去年又发作一次送到医院治疗，父亲说万幸没有在学校发作，要不会吓坏老师及同学。M旗上学期成绩有进步，英语较好，都有考90多分，语、数相对差些，回访时义工让M旗自己定个期末目标记在笔记本子上，说下学期过来回访时有完成目标就赠送礼物，达不到目标就带一堆的辅导书给她做。M旗非常懂事，在家很勤快，会帮忙做饭做家务。本次借阅《你就是最好的自己》《孩子你慢慢来》赠送第六届《心路》征文书。
20240114回访：M旗今年升初一了，在邵武第四中学读，家离学校远，没有亲戚在邵武市区可以借住，只能每周坐车回来，一趟要10元。姐姐也在四中读初三，但姐姐不是每周都有回，周六有上课就没回。外公去年3月生病去世，留下瘫痪的外婆没人照顾，父亲也把她接到家里照顾。父亲打临工，主要是砍木头、毛竹等，母亲靠吃药控制，药费每月500-600元，经济比较困难，继续列入资助。M旗英语很好，每次都有考100多分，语数就差了些，义工要求她继续定个学习目标记到笔记本子上，下次义工过来时检查。
20240921回访：家庭状况没有改变。3人低保，每月能领750元，每月能领到和平镇政府残疾补助160元。父亲在家种当季水稻，卖给政府一担可以赚110元，有人请做零工时，一天可以赚200元；此次过去没看到母亲，说是去邵武了，母亲每月的医药费100元左右；奶奶今年83岁，有高血压病，每月医药费70元左右；外婆今年8月底去世；姐姐就读邵武市职业技术学校，学画画专业，最近发病在家休养，每月医药费100元左右，每星期的生活费100元，每学期的住宿费300元，今年还交了校服费600元。M旗乖巧、听话，性格开朗，学习成绩一般，英语好，基本能考90多分，放学回来会帮家里做点力所能及的事，义工鼓励M旗努力学习，不懂的问题可以请教老师和同学，也可以来信给古道的叔叔阿姨，激励M旗积极参加古道每年举办心路杯征文比赛，赠送学习用品和书籍《小战马》、《全能作文宝典》，现场发放2024～2025年度助学款1000元。
六、致谢：感谢各位义工的辛苦付出！
作者: 古道鸣寒 时间: 2024-9-25 11:42
20240921邵武市金坑乡、和平镇第1组查、回访简报
一、 回访时间：2024年9月21日
二、 参与人员：郑鸣寒、李智华、黄美雪
三、 回访路线：福州→邵武市→金坑乡→邵武市→福州
四、 完成事项：
1. 回访4名（2名初中生、2名小学生继续列入资助），现场发放24-25学年助学款3600元；
2. 具体回访名单如下：
序号 | 资助编号 | 学生姓名 | 性别 | 24-25在读年级 | 24-25在读学校 | 发放金额
| 借阅图书目录
| 备注 |
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3. 发放物资统计：邮资封4个，学习用品4份，图书10本。
五、 待办事项：
六、 具体回访情况：
1、资助编号1045：ZY兮，女，出生于201301，2024-2025学年就读邵武市金坑中心六年级，继续列入资助（800元/一学年），20240921现场发放2024-2025学年助学款 800元。
20210904初次查访：ZY兮自己的家在金坑乡重下村，距离金坑乡域还有四五公里。平时与爷爷奶奶租住在乡里，便于读书，周末回自己的家里。ZY兮的母亲智力二级，无法正常工作，连基础家务和做饭都无法完成。父亲智力也存在一定问题，打工没人要。2016年出生的弟弟目前在乡里读幼儿园。此次初访未见到父母和弟弟。目前就读的金坑中心小学三年级，全年级就一个班，全班仅两名学生，缺少学习氛围。由于基本上都生活在金坑乡和重下村，很少进城，见到外人相对胆怯，但是平时见到学校老师挺有礼貌的。列入资助，ZY兮平时喜欢画画，但画画水平相对粗浅，只能算是简单涂鸦，答应下次给ZY兮带些关于画画的书籍和画具。赠送图书《小城》。
20220901 回访情况：ZY兮目前就读四年级，弟弟九月份也成为一年级学生。上学期期末考成绩数学94，语文84。目前父亲在外打零工，因智力问题，工作不稳定，只能跟着老乡干；母亲独自留在重下村，ZY兮与弟弟生活在金坑乡，因母亲不会做饭生活无法自理，爷爷奶奶需要轮流奔波在金坑乡与重下村之间。教育整合大环境下，本想说服姐弟两去市区就读，因为家庭困难，去市区就学增加很多生活成本，只能继续在邵武市金坑中心小学学习，但学校仅五个学生缺少学习氛围，ZY兮平时偏爱看电视，也喜欢跳舞，希望能有一件漂亮的舞裙。
20240113回访：小姑娘长高了，现身高1米45，很喜欢去年收到的舞蹈裙，可惜今年穿不了 短了。周一到周五跟爷爷和奶奶在学校附近租的房子，周末回重下村。孩子的父母二级残疾没有收入，全靠爷爷奶奶的照顾。爷爷种茶做零工，奶奶照顾生活起居。陪同的李老师告诉我们疫情期间学校停课，学习停止了。开课后因为学生人数少，老师就进行一对一的辅导。孩子很用功，学习很认真，进步很大。从一开始只能识字两百多到七百多字，喜欢做手工。随行义工也给她带了爱心人士捐赠的服装。
20240922回访：家庭状况没啥改变，父母亲二级残疾低保，家庭收入主要靠爷爷务农，Y兮性格较内向，上学期末语数有考80多分，六年级的课程都还能跟得上，金坑没有中学，小学毕业后要去邵武市区读，正常是分配到四中，义工鼓励她努力学习，平常要多阅读。
2、资助编号1147 ：ZL炜，男，201605生，2024-2025学年就读邵武市金坑中心小学三年级，继续列入资助（800元/一学年），20240921现场发放2024-2025学年助学款800元。
20220901初次查访：ZL炜刚入学成为一年级学生，小伙子自己也很兴奋。非常活泼，平时跟姐姐ZY兮生活在金坑乡。母亲智力残疾二级，留在重下村；父亲智力也有一定问题，在乡附近跟着村友打零工，收入不稳定。平时靠爷爷奶奶照顾，因母亲不会做饭生活无法自理，爷爷奶奶需要轮流奔波在金坑乡与重下村之间，也没有时间出去做工。喜欢运动，爱跑步，也会跟姐姐打羽毛球，家里的跳绳太长了，希望能有个短一点的跳绳和篮球。
20240113回访：弟弟内向，这次回访义工带来了篮球和可调节长短的跳绳。弟弟很开心，随手就动手调节跳绳。因与人不熟所以话少，但在老师的带领下一会就聊开了。义工带来了爱心人士捐赠的图书和衣服，姐弟正好合穿，各选了几套。
20240922回访：家庭状况没啥改变，父母亲二级残疾低保，家庭收入主要靠爷爷务农，L炜现读三年级，目前偏科比较严重，数学成绩都是90多分，语文不好，义工华姐鼓励他语文要多阅读，并布置了一天一页的练字作业，并约定期末语文成绩有提高，会兑现承诺买辆遥控汽车奖励他。
3、资助编号1046：WJ林，男，出生于201004，2024-2025学年就读邵武市第四中学九年级，继续列入资助（1000元/一学年），20240921现场发放2024-2025学年助学款1000元。
20210904初次查访：WJ林就读于金坑中心小学六年级，全年级仅一个班，全班共六名学生。WJ林的父亲语言障碍，对话十分吃力，残疾人证。母亲精神二级，无法正常对话。有低保，父亲平时再做一些零工，月收入几百。现住的房子是爷爷的产业，爷爷奶奶平时在邵武跟祖奶奶一起生活，平时一家三口和亲戚住在金坑。WJ林性格内向，很少运动，没有典型的兴趣爱好，平时放学就是看电视打发时间。列入资助，赠送的两本图书是《牵着蜗牛去散步》《百家姓》。
20220902 回访情况：由于读初中，WJ林一家搬到邵武市区，与父母租在民房里，房租每月600元。开学前奶奶在金坑老家帮忙收拾行李，晒被子的时候摔伤脚，目前住院，没人照顾，每天需要请护工。爸爸的耳朵不行，普通话说不清楚，电话交流时候十分困难，都是邻居帮忙转达。我们此次过去，父亲特地叫来姑姑代为沟通。WJ林目前就读邵武市第四中学，全年级共10个班，每个班五十几个学生，因为个子高，座位安排比较偏后。刚到市区生活，对周边环境都很陌生，加上自身比较内向，都是自己坐四趟公交车上下学，义工建议去办张公交学生卡以减少生活成本。借阅书籍《八十天环游地球》《中学教材会解》。
20240113回访：回访前义工有联系J林父亲，想跟他确认地址，电话里讲不清楚，后面J林的父亲先后让他的邻居、他的哥哥跟我们联系，我们总算清楚了他们现租的地址。现租的地址是去年9月份搬过来，比原先的租处租金会便宜，现每月租金500元。父亲还是打零工，但不是经常都有活干。J林现没有坐公交车上下学，每天走路过去，十几分钟到学校，个子比原先高了也胖了些，但还是偏内向，成绩仍然一般，还需要继续努力。
20240922回访：这次过去发现J林又搬家了，原先的出租屋在一楼很潮湿、老鼠又多，现搬到附近的四楼，房租会比原先的贵些，每月多了20元，父亲这一段在毛竹加工厂里面打工，义工过去时他有在，说刚好今天下午休息，一直说租在市区开支压力大，平常就担心找不活干。J林还是很内向，成绩还是不够好，义工鼓励他继续努力学习，争取考上好的中专。
4、资助编号1044 ：WY婷 ，女，出生于201107，24-25学年就读邵武市第四中学八年级，继续列入资助（1000元/一学年），20240921现场发放24-25学年助学款1000元。
20210904查访情况：Y婷刚上幼儿园时父亲肝癌，幼儿园还没毕业父亲就去世了，父亲走后不久，母亲改嫁把孩子留给爷爷奶奶，平常也没来往。家里低保目前只有Y婷一个人有，一个月200多，Y 婷成绩一般，性格开朗，喜欢画画、跳绳。因家离学校较比较远，Y婷上学时寄宿，周末爷爷去接，一学期生活费600元（期末多还少补），午餐是学校免费提供免费营养餐，早晚是自带米煮，校食堂买菜。爷爷奶奶务农，偶尔打点零工补贴家用。家庭贫困列入资助。此次过去赠送《夏日里的生命奇遇》《做女孩，超自在》《心路》、牛奶、笔袋、手拎袋
20220903回访情况：低保仍只有Y婷一人有，爷爷奶奶没有。母亲改嫁后就没有与孩子联系过，目前家里的生活来源就是Y婷的低保、爷爷奶奶务农及爷爷偶尔打些零工。经济压力大，继续列入资助。Y婷偏科厉害，英语成绩都有80多分，数学很差，回访时义工让Y婷自己定个期末目标记在笔记本子上，说下学期过来回访时有完成目标就赠送礼物，达不到目标就带一堆的辅导书给她做。本次借阅《你就是最好的自己》《孩子你慢慢来》赠送第六届《心路》征文书及《六年级同步作文》。
20240113回访：义工回访联系Y婷的爷爷，了解到她现在四中读初一，因为从学校回老家交通不便，回老家中巴车单程是8元，若没有坐到中巴车，小车拼车单程要15元，就没有经常回去，周末就借住在伯伯家。义工知道到情况后，就约周六在她伯伯家回访。爷爷说上了初中花费很多，教辅、寄宿、生活费等等都增加了很多，伙食费每周120元，幸好Y婷现已申请到了孤儿补贴，每月有1200元。Y婷上了初一，寄宿生每天都有晚自习，成绩一般，数字还是比较薄弱，义工要求她继续定个学习目标记到笔记本子上，下次义工过来时检查。
20240921回访：老家离学校很远，回去很不方便，Y婷只有节假日才回去，平常周末就到伯伯家，本次回访仍在伯伯家。Y婷的伙食费仍是每周120元，爷爷把钱放在伯伯那，让伯伯每周给她，学习偏科严重，数学差，义工让她不懂林多问，强调一定要提前预习，课后要整理笔记、复习，平常要多做题，跟数学成绩好的同学取取经等等，鼓励她积极参与古道征文。
六、致谢：感谢各位义工的辛苦付出！
作者: huafang2015 时间: 2024-9-25 15:14
20240921邵武市金坑乡、和平镇第2组查、回访简报
一、 查、回访时间：2024年9月21日
二、 参与人员：花芳、陈瑜、邵武市和平中心小学张志刚老师
三、 查、回访路线：福州→邵武市和平镇→福州
四、完成事项：
1. 回访3名小学生继续列入资助，现场发放24-25学年助学款2400元；
2. 具体回访名单如下：序号 | 资助编号 | 学生姓名 | 性别 | 24-25在读年级 | 24-25在读学校 | 发放金额
| 借阅图书目录
| 备注 |
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3. 发放物资统计：邮资封3个，学习用品3份，图书6本。
五、 待办事项：无
六、 具体查、回访情况：
1.资助编号1039：HY媚，女，出生于201302，24-25学年就读邵武市和平小学六年级，继续列入资助（800/一学年），20240921现场发放24-25学年助学款800元。
20210904查访情况：现住的房子遭遇过火灾，简陋。Y媚是弃婴，是奶奶2013年在城楼附近的捡到的，当时父母亲结婚几年还没有孩子，后面又过两年多才有了自己的女儿。母亲乳腺癌去年3月份动乳腺手术，每月医药费500~600元，目前还欠外债1万多；奶奶患高血压糖尿病，每年医药费需300~400元。没有低保，一家五口人就靠父亲抚养，父亲在和平竹制品厂打零工，月收入两千多，家庭负担重，列入资助。Y媚爱好绘画、体育活动，老师评价该学生生性活泼可爱，很有朝气。
20220903回访情况：孩子已经开学了，这学期班上仅剩8个学生，家庭主要收入还是靠父亲打零工，奶奶种菜。孩子性格开朗，善于沟通，上学期期末英语考了80分。奶奶身体有好转，月医疗费报销后仅需几十元钱。孩子喜欢写字，下次可以带字帖来。
20240114回访：这学期五年级，回访时，爸爸外出进城打工不在家，奶奶带着妹妹和她在家看电视。奶奶说她喜欢玩手机，看电视，没有及时完成老师布置的作业。也说爸爸没有寄钱回来，就靠奶奶种茶叶收地租照顾生活起居，父母离婚妈妈走了，生活比较困难。义工与孩子交流时告诉孩子要及时完成作业，不要玩手机，有空要帮助奶奶做力所能及的家务事.
20240921回访：孩子今年六年级，高了很多大约一米五左右，个子瘦小，性格开朗，爱说话，但是学习成绩没有进步，喜欢英语口语，老师是小吴老师建议多跟同学用口语交流。家庭情况父亲还是在县城工地做水泥漆，一月三四千左右，还要租房，所以没有太多的钱给家里。孩子还是和奶奶带着妹妹在乡下生活，奶奶有高血压等基础病要固定吃药，没有低保。初中要到市区的四中上学。义工交流时，建议多帮奶奶做力所能及的家务。家庭情况没有改变，继续资助。
2.资助编号1042 ：LX伊，女，出生于201212，24-25学年就读邵武市和平镇和平小学六年级，继续列入资助（800元/一学年），20240921现场发放24-25学年助学款800元。
20210904查访情况：现住的房子是曾祖父留下来，简陋。X伊一岁多时父母离异，母亲改嫁，父亲长期在外不管家，没给家里寄钱，近几年逢年过节也没回来。孩子主要靠享受低保的爷爷抚养，爷爷的低保费一个月200多元，爷爷身体不好，脑梗需长期口服预防卒中药物（药费一个月差不多要200多元），每年还要到医院复查，为了补贴家用，爷爷去附近的工厂干些相对轻松些的活。经济困难列入资助。X伊比较内向，爱看故事书，喜欢跳绳。
20220903回访情况：孩子性格相对内向，有问有答，上学期语文92、英语80、数学82，家里主要收入靠爷爷打零工，收入1100元左右，8月份爷爷还去住院了，家里还有负债，主要是看病，爷爷对孩子的评价乖巧、听话。
20240114回访：今年五年级，学习有进步，各科成绩都有进步。同行老师交谈得知数学难上课有时听不懂，联系了数学吴老师课后可以帮忙辅导。喜欢上电脑技术课，看小视频，这学期住宿，一个月七百元，五人一间宿舍。爷爷低保三百元一月，平时打零工几百块钱补贴家用，身体不好有糖尿病要长期吃药，定期到医院复查，生活没有改善，继续资助。
20240921回访：小姑娘身高1.55米左右，活泼可爱学习成绩有进步，喜欢英语口语，和一妹姐妹用英语交流，做游戏。数学底子差，跟同行的张老师告知，课后可找付老师补习。爷爷的身体还在恢复中，要定期吃药。低保一个人三百元一月，平时靠爷爷打零工赚生活费，一个月两千元左右，家庭情况没有改变，继续资助。
3.资助编号1309：HZ言，女，出生于201412，24-25学年就读邵武市和平镇和平小学四年级，列入资助（800元/一学年），20240921现场发放24-25学年助学款800元。
20240114查访情况：奶奶90多岁，父亲肢体残疾四级，母亲视力残疾一级，有个姐姐现读厦门医学院大三。生活来源就靠四人低保（每月1478元）及父亲在竹筷厂打零工每月两千元左右，生活比较困难。HZ言学习成绩很好，性格乖巧、听话，认真完成老师布置的作业，有朗读天赋，参加过学校朗读比赛获奖。老师和同学都很喜欢她。考虑到实际家庭情况，列入资助。
20240921回访：义工到访时小姑娘正跟妹妹在做游戏，这学期学习成绩有所退步，爸爸说最近任性不听话，没有很好完成老师布置的作业，义工耐心跟她交流，告诉她要好好学习，像姐姐一样考上大学，要从小打好基础认真学习，家庭情况还是靠父亲打零工一月赚两千多元，还有低保一人3百一共四人，还要给姐姐交生活费大约一千五左右，跟同行的义工张老师交流，这学期末的试卷难，考试成绩不理想。家庭情况没有改变，继续资助。
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