传承·爱·创新【郑明军】 - 古道建设 - 古道公益

传承·爱·创新【郑明军】 [复制链接]

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古道公益 发表于 2016-7-30 00:16:54

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为期2+7模式的第三届古道成长夏令营，凝结着古道义工和志愿者们的辛勤付出，终于圆满落幕。作为连续两年参与夏令营的志愿者，我喜欢这短暂的九天，因为与孩子们的相处总是让人舒服愉快的，它不仅是我们带给孩子们的一份礼物，也是孩子们与我们的互相陪伴与共同成长。

每一年都是一份不一样的惊喜，真心的付出就会收获回报。2016.07.14开营的日子，当小营员们热情涌过来一声声稚嫩的声音呼唤“哥哥”“姐姐”的时候，重逢的喜悦胜过夏日炎热所带来的焦躁，我们也忘记了昨夜加班准备活动的疲惫。这大概是吸引我们彼此靠近的魔力吧。同一个地方，熟悉的你们，加入了新的营员和新的志愿者，为夏令营融入了新的血液。虽然志愿者们参杂着新旧面孔，但是每个人在夏令营活动上的理念都不谋而合，也让团队得到迅速磨合。

此次我们的夏令营虽然圆满结束，但是在这中间也有许多问题需要我们不断完善。面面2.jpg

一、课程内容形式需要完善

今年的夏令营课程与去年相比在内容上大相径庭。志愿者们在设立四个主题课程，1、”人与己“主要在于帮助营员们挖掘自己的生命潜能，发现自己的生命价值。2、“人与人”主要在于帮助营员们能够与他人建立良好的互动关系，感受生命的温度，用生命影响生命。3、“人与环境”在于帮助营员树立保护环境的价值观，珍惜生命，爱护自然。4、“人与生命”主要在于帮助营员认识生命的价值，用积极的态度对待不同的生命，对待生命中遇到的挫折，对待生命的消逝。

在今年的课程上，我主要负责了“人与人”——生命温度的主题课程，在这一课程的带领中，我发现自己采用的授课形式被部分营员们拒绝，我们希望让营员们之间建立良好的人际关系，而通过对身体的舞动打开自己的这一形式让部分营员们不能马上适应，因为我们每个人的心里都设有一道防线，打开自己去接纳别人是需要勇气的过程，也是一个需要磨合的课程。而由于今年临时改变地点缩短夏令营时间导致未能及时对夏令营活动进行完善跟进也是一大因素。面面3.jpg

二、营员年龄跨度过大

夏令营营员对象覆盖范围从二年级到初一，这一点给夏令营活动策划带来许多难处，当我们的活动设置偏难，许多年级较低的营员们则会出现反抗抵触情绪，而当我们的活动设置较易，年级大的营员们出现了参与积极性低的情况。众口难调，也给夏令营活动套上了一个枷锁。

三、营员管理方式科学化，夏令营管理封闭化

1、在管理营员方式上，我们提前向营员们提出“规则”意识，在开营时就让营员们清楚什么是自己该做，什么是不该做的这一点很重要，它让营员们更积极配合我们的活动，也保证了营员们在夏令营活动中的安全问题。

2、之所以提出对夏令营管理封闭化的问题，是由于当我看到在举办夏令营活动时，有非营员的孩子们逗留在角落，当看到他们眼里流露着极其渴望参加又不能参加的失落的光芒时，我的内心是不忍的。每个孩子都渴望自己得到关注，每个孩子都希望自己手里有一颗糖，但是很多时候我们做不到的话，那么是不是要避免给他们带来失落？从另一方面，为了保证夏令营活动课堂的顺利进行，志愿者们还增添了一组人员，专门看护在旁观看的非营员，保证课堂的顺利进行，同时也为了确保其人身安全，以防他们乱跑乱走遇到危险，这一举措也增加了志愿者的负担。
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也许我们的夏令营还存在许多瑕疵，还不够成熟，未能尽善尽美。但是我们的每个志愿者都在不断努力改善，不断传承与创新，给孩子们带来最美的惊喜。即使短短的九天在营员们的生命历程里只是短短的一站旅程，我想我们已在他们的心中投入一枚石子泛起阵阵涟漪。我们相信生命是有温度的，生命是可以影响生命的。
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