20161120古道公益永春湖洋镇回访计划＋简报

20161120古道公益永春湖洋镇回访计划

一、集合地点、时间： 1.永春义工请准备一部车于县政府门口集中，请提前一天联络。

（备注：请大家注意安全，行车务必求稳不求快！！！）

二、召集人及联系方式:

刘家勤、郑章木

古道工作室电话：0591-88160515，联系人电话：13599218722；或私信于新浪微博@古道公益。

三、义工分组：郑章木、刘家勤、陈华生等（往湖洋镇）。

四、行程安排:

1．湖洋镇1名小学生、1名初中生；

2．发放2016—2017学年助学款及每人两本图书、其他物品；

3．开展第四届心路杯征文活动；

4．完成上次未完成事宜。

五、准备事项:
1.活动前两天，队长会邮件传送相关资料，交代入户查访注意事项。请义工认真阅读并了解孩子相关资料。【小妮子负责】
2.查访表、收据、徽标，信封、图书、征文倡议书、折页及书签等学习用品，资助款项由团队先期垫付。【工作室负责】
3.相机、手机充好电，备好备用电池。

六、注意事项：

1. 路途较远，请下乡义工注意安全，相机或手机请充满电。

2. 拍摄发款现场照片（孩子签收照片和监护人签收照片各一张。孩子签收时，旁边放上捐助款，监护人和义工站在孩子身旁，以上三项同时入照；监护人签收时，旁边放上捐助款，孩子和义工站在监护人身边，以上三项也是同时入照。不用特意摆拍，能通过衣服等特征及其他关联照片辨识孩子即可）。

3．赠送图书和借阅图书增加如下签收手续：初次查访，赠送给孩子的2本书，在收据的“备注”栏填上书名，孩子签收助学款时，也相当于同时签收了图书。查访未列入捐助的、以及回访的孩子，在《古道公益图书借阅清单》填上书名并签收。签收时，把图书平摊，拍摄孩子的签收照片。

4. 拍摄孩子单人照。包括全身和半身照。全身照主要记录孩子外表及成长，半身照建议能拍摄出孩子最好的精神状态或个性特点。为更能体现真实场景，拍摄单人照时尽可能在取景户外（如田野、村落、校园、或以自家房屋为远景），避免室内照或者背景单一。

5. 收据。本次回访新增查访的收据上面均应写2016－2017学年助学款。收据一式三联，要用力填写。孩子和监护人都要签，不要遗漏。

若当事人A不会签字，可让他人B （义工除外）代签，格式为：A（B代签），并由当事人A按手印。收据尽量不要涂改。

6. 核对信息。核对就读学校、联系电话等重要信息有无变化。

7.携带物品：尽量穿古道义工服、戴古道义工帽、带古道徽标，尽量穿长裤，带上驱蚊用具、遮阳伞，注意防寒降暑。

【古道助学】#古道上行，从心出发#20161120永春县湖洋镇回访2名贫困学子，现场发放2016-2017学年度助学款1800元，同时发放学习用品、开展流动图书馆活动和第4届“心路”杯征文活动，参与义工3名：郑章木、陈华生、刘家勤

20161120永春县湖洋镇回访简报

                       

一、回访时间：2016年11月20日

二、参与人员：刘家勤、陈华生、郑章木

三、回访路线：永春县城→湖洋清白村→湖洋中心小学→永春四中→永春县城

四、完成事项：

1.回访2名，1名小学生、1名初中生，现场发放16-17学年助学款1800元。具体回访名单如下：

序号	资助编号	学生姓名	性别	16-17在读年级	16-17在读学校	发放金额（元）	借阅书目	归还书目	备注
1		HQ妹	女	9	永春四中	1000	《起来的安德烈》、 《童年》
2		HC花	女	4	湖洋中心小学	800	《睡蟒边的雪兔》、《森林报（夏）》

    2.发放物资统计：邮资封4个，学习用品(笔、笔芯等)2份；

3.开展流动图书馆活动并开展第3届“心路”杯征文活动；

五、待办事项：

1、资助HC花时，发现她已从半封闭转到全封闭寄宿，今后持续关注！

2、资助HQ妹时，感到她对学习有所放松，今后继续跟踪！

六、具体回访情况：

1.资助编号：Hq妹，性别：女，出生年月：200208，16-17学年就读永春四中初三。20161120现场发放2016－2017学年1000元助学款（团队代垫）。

20151227查访情况：家庭贫困，基本没有收入，仅仅靠每个月450元的低保为生。父亲因为酒精中毒去世，母亲弱智，有一个妹妹读三年级。奶奶今年86岁，种点水稻、瓜果、蔬菜，祖孙几人相依为命。大伯痴呆，伯母和1个堂哥在外打工，偶尔接济。因为是农村儿女户享受政府相关盖房子的政策优惠，但是没有钱，主要是大伯和婶婶家出钱盖的，房子外表有装修，里面较为破旧，没有像样的家具，据奶奶描述大伯和婶婶有分一两间房子给她们姐妹。Hq妹个性较开朗，明理懂事，主动分担家务，照顾妹妹，读书成绩不理想，具体分数不想对义工说，想早点毕业出去学技术，帮忙家里减轻负担。义工鼓励她努力读书，可以考虑读师范类幼教专业，她说自己性子有点急，不太合适。

20160327回访：在四中门口接她时，发现HQ妹待人接物还不错，看到我们来了很是感动，并主动跟我们打招呼。然后我们在街上吃完饭，就直奔她们老家——白云村（这个村落离镇区十几公里，而且路又弯又窄）。一路上，义工们建议HQ妹读卫校，她说不大兴趣，还是较喜欢化妆！来到她们家已经快中午一点了，奶奶放完牛刚回来，大伯还在田里做事，都还没吃饭。奶奶说，依然靠低保生活，前两天晚上一只大狗也被人偷了；嘴里一直唠叨着，感谢党和政府，感谢古道公益，感谢关心帮助他们的所有人！义工们当场发放1000元资助款！借《起来的安德烈》、《童年》。

20161120回访：在中心小学看到她时，她是从四中冒雨赶来的，一看到我们就主动打招呼，还是挺阳光的。在跟她的交谈中，发现Q妹对学习有所放松，叫她借书也无所谓。义工们尽量动员她完成初中学业，毕业后学习一门技术，帮忙家里减轻负担，为今后谋生打下基础！当场发放1000元资助款!(Q妹老师代签)

    2.资助编号：Hc花，性别：女，出生年月：200603，16-17学年就读湖洋中心小学4年级。20161120现场发放2016－2017学年800元助学款（团队代垫）。

20151227查访情况：家庭贫困，基本没有收入，仅仅靠每个月450元的低保为生。父亲因为酒精中毒去世，母亲弱智，有一个姐姐读初二。奶奶今年86岁，种点水稻、瓜果、蔬菜，祖孙几人相依为命。大伯痴呆，伯母和1个堂哥在外打工，偶尔接济。因为是农村儿女户享受政府相关盖房子的政策优惠，但是没有钱，主要是大伯和婶婶家出钱盖的，房子外表有装修，里面较为破旧，没有像样的家具，据奶奶描述大伯和婶婶有分一两间房子给她们姐妹。Hc花因为年纪小，家庭的苦难并没有影响她的纯真，读书成绩一般，100分试卷语文、数学大概60分左右，喜欢读书，画画，因为缺乏关爱、教导，成绩不理想，但是对义工送个她的书很珍惜。因为是在学校寄宿，回家一趟要走15公里的路程，2个多小时，很是辛苦。

20160327回访：在湖洋中心小学宿舍楼接到HC花，她一看到我们就露出灿烂的笑容，然后到四中门口接姐Q妹。我们在街上吃完饭，就直奔她们老家——白云村（这个村落离镇区十几公里，而且路又弯又窄）。一路上，妹C花玩起车上的抱枕，很是喜欢，义工决定送个布娃娃之类的给她；在她们家里，妹C花看到一些关于动物的书，甚是兴奋，自己挑了几本。当场发放800元资助款。借<<小学生笔顺规范字典>>、《睡蟒边的雪兔》、《森林报（夏）》。

20161120回访：从永春县城驱车来到湖洋中心小学，本想带上姐妹俩直奔她们老家——白云村；可是天空不作美，下起了大雨，加上通往白云村的道路正在扩宽，甚是泥泞；因此放弃了在老家的回访，改在学校回访。生管老师叫来C花，她一见到义工，马上靠在义工身旁，就像见到亲人一样，露出了灿烂的笑容，义工心里也是特别激动。在跟班主任的交谈中，得知C花这学期已经由半封闭转到全封闭学习，很是高兴。C花还跟义工谈起上次送她的布娃娃，非常兴奋！当场发放800元资助款!(C花班主任代签)

七、致谢：感谢各位义工和学校老师的辛苦付出！

八、义工合照：