• 古道助学 | 20171005古道公益永春县湖洋镇回访计划+简报
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小妮子 发表于 2017-10-5 19:27:33
本帖最后由 小妮子 于 2017-10-5 19:29 编辑

20171005古道公益永春县湖洋镇回访计划

、集合地点、时间:
1.20171005永春县城义工请准备一部车于县政府门口集中请提前一天联络。
(备注:请大家注意安全,行车务必求稳不求快!!!)
二、召集人及联系方式:        
    高嫣妮1373836002
古道工作室电话:0591-88160515,或私信于新浪微博@古道公益
三、义工分组:
高嫣妮、陈玉云、高德辉、刘家勤等(往湖洋镇)
四、行程安排:
1.回访湖洋镇1名小学生、1名初中生、发放2017-2018学年助学款
2.发放图书、其他物品,开展第五届心路杯征文活动;
3.完成上次未完成事宜。
五、准备事项:
1.
活动前两天,队长会邮件传送相关资料,交代入户查访注意事项。请义工认真阅读并了解孩子相关资料。【小妮子负责】
2.
查访表、收据、徽标,信封、图书、征文倡议书、折页及书签等学习用品,资助款项由团队先期垫付。【工作室负责】
3.
相机、手机充好电,备好备用电池。
六、注意事项:
1. 路途较远,请下乡义工注意安全,相机或手机请充满电。
2. 拍摄发款现场照片(孩子签收照片监护人签收照各一张。孩子签收时,旁边放上捐助款,监护人和义工站在孩子身旁,以上三项同时入照;监护人签收时,旁边放上捐助款,孩子和义工站在监护人身边,以上三项也是同时入照。不用特意摆拍,能通过衣服等特征及其他关联照片辨识孩子即可)。
3.赠送图书和借阅图书增加如下签收手续:初次查访,赠送给孩子的2本书,在收据的“备注”栏填上书名,孩子签收助学款时,也相当于同时签收了图书。查访未列入捐助的、以及回访的孩子,在《古道公益图书借阅清单》填上书名并签收。签收时,把图书平摊,拍摄孩子的签收照片。
4. 拍摄孩子单人照。包括全身半身照全身照主要记录孩子外表及成长,半身照建议能拍摄出孩子最好的精神状态或个性特点。为更能体现真实场景,拍摄单人照时尽可能在取景户外(如田野、村落、校园、或以自家房屋为远景),避免室内照或者背景单一。
5. 收据。本次回访新增查访的收据上面均应写20172018学年助学款收据一式三联,要用力填写。孩子和监护人都要签,不要遗漏。若当事人A不会签字,可让他人B (义工除外)代签,格式为:AB代签),并由当事人A按手印。收据尽量不要涂改。
6. 核对信息。核对就读学校、联系电话等重要信息有无变化。
7.携带物品:尽量穿古道义工服、戴古道义工帽、带古道徽标,尽量穿长裤,带上驱蚊用具、遮阳伞,注意防寒降暑。



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发表于 2017-10-5 19:47:40 |显示全部楼层
【古道助学】#古道上行,从心出发#20171005永春县湖洋镇回访顺利完成,共回访2名贫困生(其中1名小学生继续列入资助、1名初中生已毕业暂停资助),发放2017-2018学年资助款800元、生活用品、学习用品及图书,同时开展流动图书馆活动和第5届“心路”杯征文活动,参与义工:高嫣妮、高德辉、陈玉云、刘家勤。感谢各位义工的辛苦付出!
微信图片_20171005194735.jpg

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发表于 2017-10-5 20:33:29 |显示全部楼层
本帖最后由 小妮子 于 2017-10-5 20:42 编辑

20171005永春县湖洋镇回访简报
一、回访时间:2017年10月5日
二、参与人员:高嫣妮、陈玉云、高德辉、刘家勤
三、回访路线:永春县城→湖洋白云村→永春县城
四、完成事项:
1.回访2名,1名小学生、1名初中生,现场发放17-18学年助学款800元。具体回访名单如下:
  
序号
  
资助编号
学生姓名
性别
17-18在读年级
17-18在读学校
发放金额(元)
借阅书目
归还书目
备注
1
533
HQ妹
毕业
永春四中
0



2
534
HC花
5
湖洋中心小学
800
《神话故事》、《皮皮鲁和魔方大厦》、《那只长六趾儿的猫》
《不要忘了你的爱》、《苹果消化之旅》

2.发放物资统计:邮资封1个,学习用品(笔、笔芯等)1份;
3.开展流动图书馆活动并开展第5届“心路”杯征文活动;
五、待办事项:
资助534,HC花:下次可以带些衣物给她。
六、具体回访情况:
1.资助编号533:HQ妹,性别:女,出生年月:200208,17-18学年永春四中初中毕业。暂停资助。
20151227查访情况:家庭贫困,基本没有收入,仅仅靠每个月450元的低保为生。父亲因为酒精中毒去世,母亲弱智,有一个妹妹读三年级。奶奶今年86岁,种点水稻、瓜果、蔬菜,祖孙几人相依为命。大伯痴呆,伯母和1个堂哥在外打工,偶尔接济。因为是农村儿女户享受政府相关盖房子的政策优惠,但是没有钱,主要是大伯和婶婶家出钱盖的,房子外表有装修,里面较为破旧,没有像样的家具,据奶奶描述大伯和婶婶有分一两间房子给她们姐妹。Hq妹个性较开朗,明理懂事,主动分担家务,照顾妹妹,读书成绩不理想,具体分数不想对义工说,想早点毕业出去学技术,帮忙家里减轻负担。义工鼓励她努力读书,可以考虑读师范类幼教专业,她说自己性子有点急,不太合适。
20160327回访:在四中门口接她时,发现HQ妹待人接物还不错,看到我们来了很是感动,并主动跟我们打招呼。然后我们在街上吃完饭,就直奔她们老家——白云村(这个村落离镇区十几公里,而且路又弯又窄)。一路上,义工们建议HQ妹读卫校,她说不大兴趣,还是较喜欢化妆!来到她们家已经快中午一点了,奶奶放完牛刚回来,大伯还在田里做事,都还没吃饭。奶奶说,依然靠低保生活,前两天晚上一只大狗也被人偷了;嘴里一直唠叨着,感谢党和政府,感谢古道公益,感谢关心帮助他们的所有人!义工们当场发放1000元资助款!借《起来的安德烈》、《童年》。
20161120回访:在中心小学看到她时,她是从四中冒雨赶来的,一看到我们就主动打招呼,还是挺阳光的。在跟她的交谈中,发现Q妹对学习有所放松,叫她借书也无所谓。义工们尽量动员她完成初中学业,毕业后学习一门技术,帮忙家里减轻负担,为今后谋生打下基础!当场发放1000元资助款!(Q妹老师代签)
20170506 回访: q妹不在家,现在因为家贫就去石狮工厂打工,会回来参加毕业考,义工打电话跟她沟通,建议她去读职业学校,她刚开始没有回答,再叫她的伯母打电话给她,她也同意六月份回来参加中考。
20171005回访:Q妹初中毕业后,放弃继续读书,跟随亲戚到石狮打工,赚的钱只够自己花销,尚未能补贴家用。由于其未能继续读书,因此只能暂停资助。
微信图片_20171005203637.jpg

2.资助编号534:HC花,性别:女,出生年月:200603,17-18学年就读湖洋中心小学五年级。20171005现场发放2017-2018学年800元助学款。
20151227查访情况:家庭贫困,基本没有收入,仅仅靠每个月450元的低保为生。父亲因为酒精中毒去世,母亲弱智,有一个姐姐读初二。奶奶今年86岁,种点水稻、瓜果、蔬菜,祖孙几人相依为命。大伯痴呆,伯母和1个堂哥在外打工,偶尔接济。因为是农村儿女户享受政府相关盖房子的政策优惠,但是没有钱,主要是大伯和婶婶家出钱盖的,房子外表有装修,里面较为破旧,没有像样的家具,据奶奶描述大伯和婶婶有分一两间房子给她们姐妹。Hc花因为年纪小,家庭的苦难并没有影响她的纯真,读书成绩一般,100分试卷语文、数学大概60分左右,喜欢读书,画画,因为缺乏关爱、教导,成绩不理想,但是对义工送个她的书很珍惜。因为是在学校寄宿,回家一趟要走15公里的路程,2个多小时,很是辛苦。
20160327回访:在湖洋中心小学宿舍楼接到HC花,她一看到我们就露出灿烂的笑容,然后到四中门口接姐Q妹。我们在街上吃完饭,就直奔她们老家——白云村(这个村落离镇区十几公里,而且路又弯又窄)。一路上,妹C花玩起车上的抱枕,很是喜欢,义工决定送个布娃娃之类的给她;在她们家里,妹C花看到一些关于动物的书,甚是兴奋,自己挑了几本。当场发放800元资助款。借<<小学生笔顺规范字典>>、《睡蟒边的雪兔》、《森林报(夏)》。
20161120回访:从永春县城驱车来到湖洋中心小学,本想带上姐妹俩直奔她们老家——白云村;可是天空不作美,下起了大雨,加上通往白云村的道路正在扩宽,甚是泥泞;因此放弃了在老家的回访,改在学校回访。生管老师叫来C花,她一见到义工,马上靠在义工身旁,就像见到亲人一样,露出了灿烂的笑容,义工心里也是特别激动。在跟班主任的交谈中,得知C花这学期已经由半封闭转到全封闭学习,很是高兴。C花还跟义工谈起上次送她的布娃娃,非常兴奋!当场发放800元资助款!(C花班主任代签)
20170506回访:Hc花住校,学校离家十二公里,只能一个月回家一次,这次我们是从学校把她接回家。本次学习进步不大,期中考语文72分,数学不及格。当我们拿着礼物送给她时,她非常高兴地抱着布娃娃跑回房间藏起来,一会又抱着布娃娃跑出来问:我可以带到学校吗?她又说:长大喜欢读当厨师的大学。本次归还书本《给世界一个微笑》、《安妮日记》,继续借阅《不要忘了你的爱》、《苹果消化之旅》、《玛丽的新生活》。
20171005回访:义工从县城再镇区后,又驱车绕着盘旋的山路走了半个多小时才到达白云村C花的家。刚好国庆C花放假在家。家离学校太远,C花只能全封闭住校,节假日才能回趟家。每学期需要3600元托管费,学校给予减免1000元,其余2600元均是亲朋好友借济帮忙交上。Q妹初中毕业后,放弃继续读书,跟随亲戚到石狮打工,赚的钱只够自己花销,尚未能补贴家用。八十几岁的奶奶身体也不是很好,家中几乎无生活来源,只能靠家门前的一点田和捡柴维持生计,C花的衣服均是别人捐的。C花学习一般,喜欢语文,看到《心路》很开心,就津津有味地读起来了。义工嘱咐她今后好好学习,把每次的成绩在本子上,下次回访给义工看。本次归还书本《不要忘了你的爱》、《苹果消化之旅》;很喜欢《玛丽的新生活》,所以就让她留作纪念;借阅神话故事》、《皮皮鲁和魔方大厦、《那只长六趾儿的猫》
微信图片_20171005203619.jpg
微信图片_20171005203630.jpg

七、致谢:感谢各位义工和学校老师的辛苦付出!
八、义工合照:

194737sknja1ixy5s5ssji.jpg
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