20161113古道公益永春县玉斗镇回查访计划+简报

20161113古道公益永春县玉斗镇回查访计划

一、集合地点、时间： 1.福州义工准备一部车于20161113早上7:00（请勿迟到，准时出发）在宝龙对面的长汀加油站集中，预计2.5小时后到达。

永春县城义工于20161113早上8:30（请勿迟到，准时出发）在永春街心公园集中，预计约1小时后到达。

2.永春义工请准备三部车于玉斗镇等候，请提前一天联络。

路线：上午7:00从白领沙龙出发，走二环过尤溪洲大桥王南二环方向走到肺科医院附近右拐走福湾路上湾边大桥从福州南进入福诏高速（S35），行至仙游大济互通右拐上莆永高速（S10）往永春方向，泉南高速（G72）往三明方向，在蓬壶/达埔出口出高速，左转沿省道往永春方向走沿S206行驶2公里，在新琼社区村部门口往右侧行2公里，右前方转弯到达埔中国香城，往前直走S306到达玉斗镇，在玉斗镇政府与永春义工会合再分组。

（备注：请大家注意安全，行车务必求稳不求快！！！）

二、召集人及联系方式:

@古道小妮子、赵丽红、吴庆祝

古道工作室电话：0591-88160515，队长：137 6383 6002；或私信于新浪微博@古道公益。

三、义工分组：

玉斗第1组：陈玉枝、姚德纯、高嫣妮、康奇生、康永济等（往玉斗村、竹溪村、凤溪村）；

玉斗第2组：康小英、黄仲林、颜雅丽、康福昌等（往炉地村）；

玉斗第3组：吴庆祝、陈华生、吴晓荣、康联山等（往白珩村、云台村）；

四、行程安排:

1．回访玉斗18名贫困生（其中12名小学生、5名初中生、1名高中生）；

2．每人两本图书、其他物品；

3．开展第四届心路杯征文活动；

4．完成上次未完成事宜：

1)     资助编号521 KQ洺：给他带乒乓球拍。

2)     资助编号522 KH斌：观察KH斌的学习情况及思想动向。

五、准备事项:
1.活动前两天，队长会邮件传送相关资料，交代入户查访注意事项。请义工认真阅读并了解孩子相关资料。【小妮子负责】
2.查访表、收据、徽标，信封、图书、征文倡议书、折页及书签等学习用品，资助款项由团队先期垫付。【工作室负责】
3.相机、手机充好电，备好备用电池。

六、注意事项：

1. 路途较远，请下乡义工注意安全，相机或手机请充满电。

2. 拍摄发款现场照片（孩子签收照片和监护人签收照片各一张。孩子签收时，旁边放上捐助款，监护人和义工站在孩子身旁，以上三项同时入照；监护人签收时，旁边放上捐助款，孩子和义工站在监护人身边，以上三项也是同时入照。不用特意摆拍，能通过衣服等特征及其他关联照片辨识孩子即可）。

3．赠送图书和借阅图书增加如下签收手续：初次查访，赠送给孩子的2本书，在收据的“备注”栏填上书名，孩子签收助学款时，也相当于同时签收了图书。查访未列入捐助的、以及回访的孩子，在《古道公益图书借阅清单》填上书名并签收。签收时，把图书平摊，拍摄孩子的签收照片。

4. 拍摄孩子单人照。包括全身和半身照。全身照主要记录孩子外表及成长，半身照建议能拍摄出孩子最好的精神状态或个性特点。为更能体现真实场景，拍摄单人照时尽可能在取景户外（如田野、村落、校园、或以自家房屋为远景），避免室内照或者背景单一。

5. 收据。本次回访新增查访的收据上面均应写2016－2017学年助学款。收据一式三联，要用力填写。孩子和监护人都要签，不要遗漏。

若当事人A不会签字，可让他人B （义工除外）代签，格式为：A（B代签），并由当事人A按手印。收据尽量不要涂改。

6. 核对信息。核对就读学校、联系电话等重要信息有无变化。

7.携带物品：尽量穿古道义工服、戴古道义工帽、带古道徽标，尽量穿长裤，带上驱蚊用具、遮阳伞，注意防寒降暑。

【古道助学】#古道上行，从心出发#20161113永春县玉斗镇第1组回访任务顺利完成，共回访5名学生（其中3名小学生、1名初中生继续列入资助），新增查访1名小学生列入资助，现场发放2016-2017学年度助学款4200元，同时发放学习用品、开展流动图书馆活动和第4届“心路”杯征文活动，参与义工：陈玉枝、姚德纯、高嫣妮、康奇生、康永济，感谢各位义工的辛苦付出！

【古道助学】#古道上行，从心出发#20161113永春县玉斗镇第2组（炉地村），回访顺利完成，共回访6名学生（其中2小学生、3名初中生继续列入资助，1名初中生待团队讨论），发放助学款4600元，发放学习用品、图书、生活用品，同时开展流动图书馆活动和第4届“心路”杯征文活动，参与义工：康小英、黄仲林、颜雅丽、康福昌。感谢各位义工、老师的辛苦付出！

【古道助学】#古道上行，从心出发#20161113永春县玉斗镇第三组回访任务顺利完成，共回访6名学生（高中生1名，小学生5名），继续列入资助5名小学生(高中生是否资助待团队投票决定)，现场发放2016--2017学年度助学款4000元，同时发放学习用品、开展流动图书馆活动和第4届“心路”杯征文活动，参与义工：吴庆祝、陈华生、吴晓荣、许成功、康文碧，感谢各位义工的辛苦付出！

【古道助学】#古道上行，从心出发#20161113永春县玉斗镇回访任务顺利完成，共回（查）访19名（其中5名初中生、2名初中毕业生（1名升高一，1名辍学），10名小学生、1名幼儿园，新增查访1名小学生）。有1名初中生，1名幼儿园学生失访，1名初三毕业生辍学，以及1名高一新生待团队投票决定是否列入资助，此外，共4名初中生，11名小学生列入资助，现场发放2016--2017学年度助学款12800元，同时发放学习用品、开展流动图书馆活动和第4届“心路”杯征文活动。参与义工：陈玉枝，姚德纯，高嫣妮，康奇生、康永济，康小英、黄仲林，颜雅丽，康福昌，吴庆祝，陈华生，吴晓荣，许成功，康文碧，感谢各位义工的辛苦付出！

古道公益2016年11月13日永春县玉斗镇第2组回访简报

一、 回访时间：2016年11月13日

二、 参与人员：康小英、黄仲林、颜雅丽、康福昌

三、 回访路线：

      炉地村

四、 完成事项：

1. 回访2名小学生（均继续列入资助）、4名初中生（其中继续列入资助3名，另外1名是否继续资助待工作室讨论决定），现场发放16-17学年助学款4600元。具体回访名单如下：

序号	资助编号	学生姓名	性别	16-17在读年级	16-17在读学校	发放金额	借书目录	归还书目	资助人及信息
1	270	LP杰	男	4	炉地小学	800	《绿野仙踪》 《太空历险记》	《好饿的小蛇》《安徒生童话》《还是一团糟》《海洋》	[size=12.0000pt]
2	271	LL萍	女	8	玉斗中学	1000	无	《假如给我三天光明》
3	272	KP德	男	8	美岭中学		无	上次借的书留待下次归还
4	273	KG鑫	男	7	玉斗中学	1000	《假如给我三天光明》《人鸦》《数学魔法书》	《金银岛》《108个小故事》
5	408	KZ宇	男	7	玉斗中学	1000	《彼得潘》、《鲁滨逊漂流记》	《玩转几何》《从外星球来的孩子》《荒野求生》
6	409	LJ城	男	3	炉地小学	800	《还是一团糟》、《安徒生童话》、《海洋》、《好饿的小蛇》	《伊索寓言》、《一千零一夜》，

2. 发放物资统计：邮资封6个，学习用品6份，。

五、 待办事项： 271号LL萍想要专业32色油画颜料，争取带给她，建议对其进行心理辅导；

                 408号KZ宇想要水彩笔，争取带给他。

六、 具体回访情况：

1、资助编号270：LP杰，出生于2007年6月, 16-17学年就读永春县玉斗镇炉地小学4年级，之前列入资助（800元/学年）。20161113现场发放2016-2017学年助学款800元（团队代垫）。

    20131123查访：无低保，走读。母亲患有精神病，时常患病，在外面疯跑，父亲在煤矿做零工，今年只上了一百天左右，平时还需要到外地打零工维持家用，培杰还有4岁弟弟寄养在伯母家，3岁妹妹寄养在外婆家，生活都很贫困，父亲常忙着工作， 对家没打理，对培杰也没什么管教。培杰年龄善小，生活不能自理，平时由邻居帮忙照看。当天孩子不在家，父亲对孩子不了解，基本无从说起。后期回访务必提前联系。

    20140614回访：P杰这孩子身世可怜，妈妈现在被关进精神病院，每月要1500，爸爸去煤矿做工早上5点出门，晚上十来点才能到家，还有一个弟弟和妹妹寄在外婆家里养着，小杰平常就是爷爷管管他的三餐，其他事都没人管，小家伙身上脏兮兮的，衣服也是黑的，基本不开口讲话，义工只要一碰到他的身体，他就会瑟缩一下，看着都不忍心，临走前义工有和他爸爸交流了一下，虽然生活艰辛不易，但希望他能分一点点时间陪陪孩子，承担起一个父亲应有的责任。请下次回访的义工注意一下小杰和人沟通的能力是不是稍有好转。因为上次查访时小杰人不在，提起书他一脸茫然，故没收回。新借阅《蝴蝶的四季》《丁丁在美洲》。

    20141109回访：小LP杰仍然很怕生，不敢与人沟通，小心翼翼地安抚他许久才敢说话 ，成绩不好，这学期第一单元考试语文24分，数学尚不知道。上回的书没看，说看不懂，其后又被暑假回家住几天的小弟妹撕掉，故无法收回。嘱咐他父亲与爷爷每天放学回来多问他一些学校的事以增加彼此的交流，以此锻炼小LP语言表达能力及沟通能力。让他自己挑选喜欢看的书本，选《不哭不哭》《小熊维尼》。

    20150614回访：小杰胆量小，义工引导他背诵古诗，能背却不敢读出口。平时父亲上班，小杰的学习只能靠自觉，上学的路程要半个多小时，只能自己步行，无人接送。其父出示了小杰母亲的二级残疾证，回访中了解到，小杰的母亲现在在永春安康医院诊治，有所好转，可以认出家里人了。上次借的书放在外婆家里，未能归还。本次借书《还是一团遭》、《好饿的小蛇》。

    20151213回访：本次回访，P杰出去玩。大伯父和老师们去外找寻了一段时间，均无法见到本人。后来大伯父通知培杰父亲回到家。经与其父亲沟通中，了解到P杰和父亲基本长住大伯父家。P杰母亲精神病比较稳定，其父亲称近日并可出院。目前还在永春安康医院住院，一月大概自费300左右。但大伯父说P杰母亲被锁在村外的租屋，下次回访可进一步证实。P杰较贪玩，期中考数学60分左右，语文只有30几分。P杰父亲原来靠煤矿工地捞煤为生。由于永春煤矿产业收入下滑严重，P杰父亲打算找新的工作贴补家用。P杰父亲从来不管他的学习，大人不在家的时候，P杰可以自己做饭。下次回访时需关注P杰的学习成绩和大人对P杰学习的关注度有否提升。

    20160228回访：本次回访，先到原住址找不到人，经邻居介绍，去年已搬迁到与LP杰大伯父合建的新房了。待义工到新住址时也找不到LP杰和他的父母，只见楼下大门敞开着，桌上的饭菜还有余热，致电给他父亲，他说自己在很远的地方，赶不回来。据LP杰的婶婶说LP杰常在她家吃饭，整天在外面玩，没回家；LP杰的母亲被关在旧址家里。无奈只能把要分发的学习用品等材料，让LP杰婶婶转交给他。

    20161113回访：这次去没有看到小杰的爸爸，小杰的妈妈精神有所好转，这次去有看到他妈妈，已能料理家务、照顾小孩，只是每天都要吃药，去的时候还看到小杰的一个弟弟和一个妹妹，小杰的母亲能够回答义工的问题，也能签自己的名字。和小杰交谈时，小杰能流利回答义工的问题，显得挺懂事的，不会很内向、羞涩，只是学习成绩不是很好，新学期考试数学69分，语文31分，义工鼓励他要好好读书，帮忙照顾弟弟妹妹，不要贪玩。归还《好饿的小蛇》、《安徒生童话》、《还是一团糟》、《海洋》，借阅《绿野仙踪》、《太空历险记》，赠送《儿童文学》1本，《实用文摘》1本、学习用品1份。

    2、资助编号271：LL萍，出生于2003年01月, 16-17学年就读永春县玉斗中学8年级，之前列入资助。20161113现场发放2016-2017学年助学款1000元（团队代垫）。

    20131123查访：无低保，走读。该生3岁丧父，还有上一年级的弟弟，母亲6年前改嫁，又生育2个孩子，基本没有回来，姐弟俩长期由爷爷奶奶照顾，奶奶身体多病，爷爷也有胃病长期服药，现在仅靠60几岁的爷爷建路，收入微少，生活很贫困。无外债。性格开朗，学习成绩良好，喜欢画画，梦想当设计师，设计服装珠宝。

    20140614回访：小丫头是个很有主见的孩子，非常大方而且敢于表达，讲话很有条理，成绩优秀，虽然家里情况不好，可还是阻挡不了小姑娘爱漂亮喜欢打扮的心，耳朵上一对动物耳塞一块钱，腿上套着一双白袜子，处处显示着小丫头的巧心思，喜欢看一些关于服装设计的书，也喜欢画画，当场就送了一张画给义工，也承诺下次会画一幅寄过来参加比赛。家里有个弟弟今年一年级，下次回访时看下是不是也一起资助。收回上次借阅两本图书，新借阅《安徒生童话》《绿野仙踪》《小学生作文方法与训练》《亮晶晶》。

    20141109回访：LL萍的家境仍然贫困，奶奶的椎间盘突出时常发作，骨质增生越发严重，爷爷的胃病也没有好转仍需长期吃药。LL萍是个开朗活泼的小女孩，当义工拿出两个布偶给她时，她一脸的兴奋，赶紧抱着细细欣赏。学习成绩良好，这次考试语文84分，数学89分。说已模仿《安徒生童话》封面画了一幅画寄给古道公益工作室参与第二届心路杯征文活动。《小学生作文方法与训练》续借，新借阅《爱的教育》《小王子》《小学生记事作文》。

    20150614回访：ＬＬ萍是ＬＪ城的姐姐，回访当天，正好是美岭初考的日子，ＬＬ萍去参加考试，不在家里，上次借阅图书本次未能归还。义工们了解到，爷爷、奶奶对ＬＬ萍的表现还是比较满意。

    20151213回访：回访当天，LL萍参加镇中学的英语补习。带路的老师说，LL萍的学习不错，比较稳定。由于中学学习抓的紧，基本都是周末回家，平常寄宿。寄宿费用大概一月在600元。

    20160228回访：本次回访，姐弟均在家。在他们奶奶的叫唤下，姐姐才愿意走出房门与我们相见。看到孩子们的情绪不太对劲，我们先是分发姐姐投稿的奖品，可姐姐还是不开心。交谈中，姐姐只说自己的成绩，其余话题不想搭理，也不愿意借书，和接受其他学习上的帮助建议。交谈过程中得知，爷爷奶奶为了孩子的学习，省吃俭用供他们补习。弟弟的语文数学成绩均在80分以上，有所进步。而姐姐期末的成绩较期中有所下降，成绩排在年段58名。回访结束后，为了解开姐姐萍不乐意的原因，义工再次致电于其奶奶，了解到姐姐萍性格较固执，最近想学钢琴，可家里没钱供应，就闹情绪说奶奶不关心她，不支持她。还常常闹情绪说不上学，明年初二只领书自学。为此，对义工的到来也不愿搭理，奶奶很是心急。义工建议奶奶赶紧和班主任取得联系，做孩子的思想工作。关于，孩子没有低保的事情，经义工了解协调，村里表示今年将给予落实。

    20161113回访：义工去的时候萍躲在房间里不肯出来，后来在义工的劝说下孩子才愿意开门，只是不愿意出来和义工交谈，也不愿意搭理义工。后来义工就在其房间与其交谈，交谈过程中发现孩子情绪不稳定，正处于青少年叛逆期，想法偏激，也不爱搭理义工。据了解，萍今年没有去学校读书，领了书在家自学，考试成绩年段71名。问她为什么不去学校，她不说，似乎是和同学闹别扭了，流着泪说“这个社会很无情”、“被抛弃”之类的话。义工说大家都很关心她，孩子说“你们为什么要关心一个活不过20岁的人？”义工看到她桌上有一些自己画的服装设计图，挺漂亮的，画画也不错，可以看出她是个很有灵气的孩子，只是有点敏感。义工担心她不去学校，一个人在家闷着会想不开，思想越来越偏激，走进死胡同。如果可以的话，建议找个有经验的心理医生和孩子谈谈，疏导一下孩子的情绪。后来孩子虽然走出房间到楼下来了，只是不愿意出来签名、借书，也不愿意配合拍照。未借书，归还《假如给我三天光明》，赠送学习用品1份。

    3、资助编号272：KP德，出生于2002.11, 16-17学年就读美岭中学8年级，之前列入资助。是否继续救助待工作室讨论决定。

    20131123查访：有低保，每月480元。走读。母亲天生残疾，行走很不便，父亲在外地打工，收入微簿，日常生活母亲善可照料，上还有八十几岁的爷爷需要照顾。无外债。该生性格相对内向，精神状态良好，喜欢中国童话，老师评价很高，连续获地区数学竞赛冠军及三好学生。

    20140614回访：这是校长口中一直称赞有天分的好学生，P德本人一点也没让大家失望，谦虚、有礼貌、懂事、好学，当义工要收回上次借阅的书时，请注意：他是从书包里面掏出这两本书的，我们感动的一塌糊涂，义工们的爱心泛滥不住，当场就鼓励他新借阅了四本书，还承诺下回给他带去他喜欢的数学练习册。P德父母现在在外地打工，小家伙现在寄住在邻居家里，一放暑假就会去和爸爸妈妈团聚。看好你啊，P德！收回上次借阅两本图书，新借阅《中国上下五千年》《多姿多彩的大自然》《夏日里的生命奇遇》《小学生作文方法与训练》。

    20141109回访：此次回访时其父母在外地打工没回家，KP德仍然是寄在堂叔家，成绩优秀，数学是他的强项，多次获得学区竞赛冠军，每年被评为三好学生。语文老师评价；这学期语文有所进步，但写作、写字有待提高。嘱其多看书积累词汇进一步提高语文成绩。在校常打羽毛球、乒乓球。此次义工从家里带了些优秀作文选、作文写作方法、寓言故事及儿童文学给他，期望他的语文能与数学一样优秀。《中国上下五千年》放在学校未能归还。新借阅《十万个为什么》《窗边的小豆豆》。

    20150614回访：回访当天学生去参加美岭中学初中自主招生考试，家中无人。校长称赞其全面发展，在校成绩突出，经常参加学区数学竞赛屡屡获奖；在家也很乖巧懂事，经常自己做饭吃，生活自理。义工委托其校长将《弟子规》、信封、征文倡议书及其上次的照片等带给他。

下次任务：272：KP德，帮他带字帖或球拍。记得收回之前的几本书。

    20151213回访：母亲是三级残疾，去田里摘菜；父亲一个人在家里，平时做临时工，有干活的话一天收入100多元，父亲今年做散工的时候右手大母指断了。回访当天KP德在美岭中学没有回家，一般是2周回家一趟，父亲反馈小德平时乖巧懂事，回家都会自己洗衣服，数学成绩比语文会好一点。义工委托父亲将衣服、袜子、羽毛球拍、乒乓球拍、文具、书本、信封、征文倡议书等带给他。借阅《红楼梦》上下册、《鲁冰花》、《草房子》。

    20160228回访：回访时孩子不在家，听父亲说小德现在美岭中学读书，上学期在年段排名第80名，大概两三周才回来一次，母亲手脚都有残疾，生活能自理，但不能干农活；父亲依然在村里做临时工（修路），去年打工右手大拇指受伤赔偿了1.6万元，有享受低保，大概每月三百元左右。

     20161113回访：因多次来都未见到孩子，也没有拍照，无法和孩子交流沟通，此次去孩子的父亲出去打工了不在家，也没有看到孩子的母亲，所以暂时未发放助学款，是否继续救助待工作室讨论决定。

    4、资助编号273：KG鑫生于2006.06, 16-17学年就读永春县玉斗中学7年级，之前列入资助。20161113现场发放2016-2017学年助学款1000元（团队代垫）。

    20131123查访：该生父母亲没领结婚证，孩子出生几个月时母亲就跑了，至今音讯全无，父亲几年前车祸膝盖骨摔碎，行动不方便，也没有再娶，孩子均由爷爷奶奶照顾，生活很窮困。现在家里的收入靠父亲去县城的工厂当门卫一千多维持家庭基本生活。老师对其评价学习成绩中等，性格较开朗，与同学关系融洽，喜欢兵兵球，喜欢语文。

    20140614回访：上回查访时资料有误，G鑫爷爷已去世多年，现在生活由奶奶照料，G鑫精神状态不错，个子偏瘦弱，读书有点被动，成绩中等，家里情况无改善。收回上次借阅两本图书，新借阅《木偶奇遇记》《窗边的小豆豆》。想看《丁丁历险记（月球探险）》，下回记得给他带。

    20141109回访：这次回访时发觉KG鑫比上次开朗礼貌多了，来时懂得打招呼问好，走时会道别说慢走、再见了。也比较健谈，自己说学习进步了，在校最喜欢打兵兵球，这回也写了篇《大家要保护环境》参与第二届心路杯征文活动。请工作室注意查收。看到他的进步义工们感到好欣慰。想看《丁丁历险记（月球探险）》，下回记得给他带。新借阅《孙子兵法》《安徒生童话》。

    20150614回访：当天奶奶与鑫在家等候，父亲在晋江打工，赚的钱只够自己买药吃。鑫跟随奶奶住在隔壁二叔新家，混砖结构无装修。二叔现在厦门打工、三叔在南安做石雕，都很少回来。上学期期末数学30多分、语文60多分，喜欢打乒乓球、画画、看图书，之用前的书都有看完。有礼貌地与义工打招呼、交谈，并一起朗读了《弟子规》的部分内容。鼓励其认真学习功课、积极参加第3届“心路”杯征文活动。

下次任务：273：KG鑫想看《丁丁历险记（月球探险）》，下回记得给他，有机会帮他带乒乓球拍或学画材料。

    20151213回访：父亲上次摔倒之后现在身体不是很好，在晋江比较少回家。二叔和三叔在外打工比较少回家，家里生活也是靠叔叔们的赞助才能维持。义工拿衣服给小鑫试穿，还有送给他乒乓球、文具盒、油画棒和画册的时候，小鑫非常开心地跟义工们道谢。学习成绩不是很好，期中考的时候因生病没有参加考试，比较喜欢语文，但是现在很多拼音都不会大会拼，义工当场教他怎么学习和练习拼音读书，让他跟着《弟子规》上的内容来学。下次查访的时候记的让他再读一下，看看是否进步。鼓励其参加第3届“心路”杯征文活动。归还《夏日里的生命奇遇》、《多姿多彩的大自然》，新借阅《外星来的孩子》、《伊索寓言》、《儿童文学》。

    20160228回访：刚到小鑫家，远远看到他帮父亲在山脚下搭鸡窝，见到义工会主动打招呼，非常有礼貌的小男生。父亲因车祸鉴定为三级残疾，在鞋厂打零工，因奶奶年纪大，今年不准备出去打工，想在家专心教导小鑫；小鑫期末考语文67、数学75，义工鼓励小鑫参加第3届“心路”杯征文活动。归还《外星来的孩子》、《儿童文学》，借阅《金银岛》、《108个经典故事》。小鑫比较调皮，不会听奶奶的话。父亲为此决定不到外地打工回本地看管他，义工告诉小鑫要以学业为主，听大人话。下次回访需关注学习是否有提升。

    20161113回访：KG鑫改名叫KW鑫，孩子乐观开朗，很有礼貌，见到义工会热情地打招呼，主动和义工交流。为方便照顾孩子，W鑫的父亲在玉斗中学附近租房，租金4500元/年，平时很少回家，此次因为义工要来所以特意回来，其父平时照顾小孩，闲暇之余到附近的工厂打零工。可能是因为刚升入初中不适应，孩子的成绩不大理想，最近一次考试语文99分，英语41分，数学才22分，义工鼓励孩子要努力学习，上课认真听讲，不懂要问老师。归还《金银岛》、《108个经典故事》，借阅《假如给我三天光明》、《人鸦》、《数学魔法书》，赠送《实用文摘》1本、学习用品1份。

    5、资助编号：408KZ宇，性别：男，出生年月：200407，16-17学年就读永春玉斗中学7年级，之前列入资助。20161113现场发放2016-2017学年助学款1000元（团队代垫）。

    20141109查访：有低保，每月230元。父亲从小患有肝、肺病，需常年吃药，每月需要150元左右的药费，父亲不能干重活，偶尔帮忙爷爷做点轻松的农活；母亲在小宇两岁时就去世了，家里的唯一生活来源靠65岁的爷爷种田、养鸡鸭出售和低保金。家庭贫困，生活非常困难。小宇性格内向，身体素质还行，据老师介绍：小宇在学校表现还是很好的，能和同学很好相处，喜欢打乒乓球，学习成绩有待进一步提高，平时语文考60分左右，数学70分左右。借阅图书：《宝葫芦的秘密》、《安徒生童话》。

    20150614回访：小宇表现懂事、有礼貌，对义工们的提问能够较好地回答，义工送给文具时，双手接过，懂得道谢。回答义工的提问，自己长大了想当科学家，喜欢打球，经常帮家里干活。义工们对他进行了鼓励，希望他好好学习，争取各科成绩上80。归还上次借阅图书：《宝葫芦的秘密》、《安徒生童话选》，本次借阅《福尔摩斯探案选》、《会飞的教室》。

    20151213回访：小宇现就读炉地小学6年级，平时跟父亲还有爷爷一起生活。因父亲身体不好常年吃药，家庭没有什么经济来源，主要靠爷爷种田，还有叔叔和姑姑们的帮扶。小宇比较懂事，腼腆，平时回家会帮忙做家务。这次回访的时候表现还是不错，都能比较好的回答义工提出的问题，义工赠送文具盒、袜子、油画棒、水笔、记事本等物品，拿出新衣服给他试穿的时候很开心，会主动说谢谢。期中考数学85分，语文65分。喜欢画画，数学，鼓励其参加第3届“心路”杯征文活动。归还《福尔摩斯探案选》、《会飞的教室》，借阅《哈尔罗杰历险记》2本、《金银岛》。

    20160228回访：小宇平时跟爷爷父亲一起生活，父亲从小身体不好，常年吃药，不能干重活，家庭经来源主要靠低保，爷爷种地，叔叔和姑姑们帮扶；小宇很阳光，能与义工正常交流，这次期末考数学退步很严重，49.5分，语文65分，他说是因为自己贪玩退步了，义工鼓励他多花时间在学习上，小宇说他喜欢画画，想要水彩笔，下次回访时候要带上给他。

    20161113回访：小宇和爸爸平时由爷爷照顾，爸爸身体不好，平时还是主要由姑姑和叔叔帮扶，这次见到爷爷的今生好了很多，孩子也跟着乐观了很多。只是学习成绩不是很理想，最近一次考试数学65分，语文52分，英语70分，年段170几名。义工鼓励孩子要好好学习，上课要认真听讲。归还《玩转几何》、《从外星球来的孩子》、《荒野求生》，借阅《彼得潘》、《鲁滨逊漂流记》，赠送《儿童文学》1本、《实用文摘》1本、学习用品1份。

    6、资助编号409：LJ城，性别：男，出生年月：2007.06，16-17学年就读永春县玉斗镇炉地小学3年级，列入资助（800元/学年）。20161113现场发放2016-2017学年助学款800元（团队代垫）。

    20141109查访：幼儿时丧父，还有一个上六年级的姐姐，母亲改嫁，又生育2个小孩，基本没有回来。姐弟俩长期跟随爷爷奶奶生活，爷爷有胃病长期服药，奶奶椎间盘突出、骨质增生。全家只靠爷爷一个人打点杂工来维持生计，收入微少，生活贫困。LJ城性格腼腆，在校与同学和睦相处，学习成绩一般，语文75分左右，数学70分左右，平时会帮奶奶作点简单的农活。借阅《阿罗的童话王国》。

    20150614回访：刚开始时，ＬＪ城有些腼腆，经过义工的开导，话语渐渐多了起来。今年，其母亲有时会回来探望一两次，但关心仍然不够。ＬＪ城还是挺坚强的孩子，平时能够帮爷爷做些力所能及的事，对姐姐ＬＬ萍即将升入初中，懂得学习要靠自己努力。经过了解，ＬＪ城学习进步明显，语数都上90分。归还借阅图书《阿罗的童话王国》，本次借阅《阳光女孩故事全集》《安徒生童话选》。

    20151213回访：再次见到LJ城，还是比较腼腆。经过义工们的引导，可以很小声的与主访义工交流，同时朗读课外书籍。家庭经济还是靠爷爷一人在工地做水泥小工，收入低。奶奶的腰病一直困扰着老人，奶奶在家照顾小孩。LJ城期中考试语文79，数学74。成绩较上期回访有所退步。他喜欢语文课，班上有3个玩的很好的小朋友。奶奶说，她不在家的时候，小城会帮助奶奶做饭，整理自己房间的卫生。本次归还上次借阅书籍《阳光女孩故事全集》、《安徒生童话》。借阅书籍《十万个为什么》、《三国演义》。

    20160228回访：本次回访，姐弟均在家，LJ城较以前回访时，健谈许多，交谈过程中得知，爷爷奶奶为了孩子的学习，省吃俭用供姐弟俩补习。弟弟的语文数学成绩均在80分以上，有所进步。弟弟还表示将向姐姐学习，撰写感想，参与投稿。弟弟借阅了《伊索寓言》、《一千零一夜》，归还《三国演义》、《十万个为什么》、《小学数学开放题天天练》。

    20161113回访：LJ城是LL萍的弟弟，和姐姐比起来，LJ城开朗很多，热情地和义工打招呼，愿意和义工交流，对义工的提问对答如流，很有礼貌。义工去的时候姐姐不愿意出来，弟弟还会去叫姐姐，奶奶说LJ城比较乖，只是学习成绩不是很好，和去年比起来退步了，最近一次考试语文76分，数学73分，义工鼓励他要好好学习。归还《伊索寓言》、《一千零一夜》，借阅《还是一团糟》、《安徒生童话》、《海洋》、《好饿的小蛇》，赠送《儿童文学》2本、学习用品1份。

七、 致谢：此次回访工作顺利完成，感谢玉斗镇政府、玉斗炉地小学和永春的义工、老师们的大力支持！

八、 义工合照

古道公益20161113永春县玉斗镇第3组查（回）访简报

一、查（回）访时间：2016年11月13日

二、参与人员：吴庆祝  陈华生  吴晓荣   赵秋玲  许成功  康文碧

三、查（回）访路线：永春县城→玉斗镇→ 白珩村 → 云台村

四、完成事项：

1.     回访7名（其中继续列入捐助5名）；现场发放16-17学年助学款4000元。具体查回访名单如下：

序号	资助编号	学生姓名	性别	16-17在读年级	16-17在读学校	发放金额（元）	借阅书目	归还书目	备注
1	275	XQ玲	女	4	永春县玉斗白珩小学	800	《淘气包马小跳》、   《108个经典故事》、《四年级作文》	《满分作文》、
2	276	XS鋆	男	3	永春县玉斗白珩小学	800	《鲁鲁龙的礼物》、   《昆虫记》、《大熊有个小麻烦》	《小学数学开放题天天练》、
3	411	ZW彬	男	3	永春县玉斗云台小学	800	《淘气包马小跳》、   《小学满分作文》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《小学生六年级作文》	《格列佛游记》、   《爱丽丝漫游奇境》、《小学生200字作文》、《108经典故事》、   《优秀作文全国辅导》、《黄色小蕃茄》
4	412	HP林	男	4	永春县玉斗云台小学	800	《我也可以当班长》、   《108个经典故事》、《小学数学开放题天天练》	《小状元语文详解》、   《西游记》、《稻草人》《格林童话》、   《诺贝尔奖趣话》、《小学生二年级作文》、《一千零一夜》
5	413	ZW霖	男	5	永春县玉斗中心小学	800	《独闯天下》、   《小学生200字作文》、	《外国名人故事》、   《西游记》
6	267	ZW强	男	10	永春一中		《给世界一个微笑》		是否资助待定
7	414	ZJ乐	女						失访

2.     发放物资统计：邮资封6个，学习用品6份；

3.     开展流动图书馆活动并开展第4届“心路”杯征文活动；

五、待办事项：

资助编号275：XQ玲，希望有一条能盖住鞋面的长裙和芭比娃娃；

六、 具体回访情况：

1．资助编号：275 ，XQ玲，性别：女，出生年月：200702，16-17学年就读永春县玉斗白珩小学4年级。之前列入资助（800元/学年）。20161113发放16-17学年助学款800元（团队代垫）。

2.资助编号：276   XS鋆，性别：男，出生年月：200812，,16-17学年度就读永春县白珩小学3年级。之前列入资助（800元/一学年）。20161113发放16-17学年助学款800元（团队代垫）。

20131123查访：其监护人实际为曾祖父母，（户口簿在其二叔父处）委托其学校校长（13860778057）代为拍摄并发邮件回工作室。土房子已无法住人，现居住的土房是其二叔父的房子。XQ玲性格比较外向，学习成绩良，容易沟通，喜欢看书。 XS鋆性格外向，容易沟通，活泼可爱，对老师和义工很热情。

20140614回访：XQ玲与XS鋆是姐弟俩，还是住在二叔父家里，见到他俩，我们倍感欣慰，他们没有受家庭情况的影响，依然活泼可爱。据XQ玲与XS鋆的曾祖母介绍，妈妈三四年前就离家出走，爸爸也出门好多年，没有应付孩子任何费用，去年回来一次，也不知把小孩借阅的图书弄哪去了，孩子的生活开支全由曾祖父种田、曾祖母饲养鸡鸭（蛋）出售、爷爷出外打工贴补家用，孩子的生活起居全由曾祖母照顾，生活十分困难。XQ玲是个乖巧懂事、善于交流的孩子，在班级里担任组长，是老师的小帮手；学习成绩优秀，都在90分以上，期末考试争取每科都95分以上，XQ玲还时常会帮曾祖母做点家务事（扫地板、帮曾祖母整理房间）；穿上爱心人士捐赠的爱心裙子，小姑娘显得更加可爱。XS鋆有点小调皮，不大听话；在义工面前显得有点拘束，义工吩咐其要听老师、曾祖母的话，向姐姐学习，做个乖巧懂事、爱学习的好孩子，争取下次见面时有好的表现。XQ玲借阅图书：《古利和古拉》《随椰子果去漂流》；XS鋆借阅图书：《子涵桥梁书系》《红鞋子》。

20141109回访：再次见到XQ  玲和XS鋆姐弟俩，小玲依旧活泼开朗、乖巧懂事，学习成绩优异，跟义工普通话交流得非常好，在场的义工和老师无不为其点赞；短短的几个月，小鋆也变得懂事多了，不像上回那么拘束了， 健谈多了。父亲没回过家，姐弟俩在曾祖父母的照顾下一天天长大，家庭情况没有任何改观。XQ玲借阅书籍：《英国童话精选》《爱丽丝漫游奇境》；XS鋆借阅书籍：《上学就看—动物园》。

20150614回访：20150614回访：本次回访，XQ玲与XS鋆姐弟俩对义工们的到来，表现出了高兴与欢迎的态度，XQ玲较开朗，和义工的交流较令人满意，现在她的学习，在班上属中上水平，当小组长，能够在义工的要求下，说说上次的读书感受，弟弟XS鋆还向义工们表演歌唱《种太阳》，姐弟俩心态良好、懂事开朗。此次回访还了解到：其父亲属爷爷抱养，未回家多年；回到现在居住的土房要经过别人家的过道；当天，曾祖父到田里干活，中午饭是自己带了米在田边煮，要等到傍晚才能回来。XQ玲归还上次借阅书籍：《英国童话精选》《爱丽丝漫游奇境》；XS鋆归还借上次阅书籍：《上学就看—动物园》。本次XQ玲借阅书籍《夏日里的生命奇遇》、《弟子规》，XS鋆借阅书籍：《呆瓜真棒》、《爱溜冰的凯丽猫》。

20151213回访：对于义工们的到来，姐弟两个都很高兴。姐姐话比较多，非常开朗，给主访起了个外号“光头强”。另一方面也体现出纪律性不强，比较喜欢以自我为中心，习惯打断大人的说话。义工希望能引导孩子加强学习方面的纪律性以及日常礼貌性的提高。小玲成绩依旧不错，期中考数学97、语文90。成绩全班第三名，并担任纪律委员。家里主要的经济来源还是靠爷爷、奶奶种地，养少许鸡鸭为生。小玲经常帮助奶奶做饭，整理卫生。本次XQ玲归还上次的书籍《夏日里的生命奇遇》。此次回访还了解到，爸爸服刑已快回来，但是姐弟两人的户口问题一直无法解决，主要是由于当年父亲入狱，母亲离家，无法进行DNA鉴定判别。经过义工与玉斗镇叶书记的沟通，村委会已经知道这个情况，反馈将与派出所进一步协调解决。下次回访请继续跟踪姐弟的户口问题。相对于姐姐来说，弟弟的话比较少。姐姐告诉主访义工，小鋆昨天在学校拍照，回家非常兴奋无法入睡。小鋆的成绩一般，期中考数学66、语文76。义工们告诉他要向姐姐多问，多学，争取成绩有所提高。本次XS鋆归还借上次借阅书籍：《呆瓜真棒》、《爱溜冰的凯丽猫》。

20160228回访：义工来到他们家门口时，正逢XQ玲和XS鋆在门口的水盆里给布娃娃洗澡，他们玩得很开心，姐姐还告诉我们，她不仅会给娃娃洗头洗澡，也会自己洗头、洗衣服。真是穷人的孩子早当家！这次到他们家发现家里整洁一些了。姐姐穿上我们带去的新衣服，拿着新书包、文具等特别开心，嘴里还喃喃自语：“不是冬天来一次，夏天来一次吗？怎么这么快！”看来姐弟俩是数着日子期待义工的到来。弟弟也比以前大方，整个回访过程满脸洋溢着笑容，虽然识字不多，但还能和姐姐一起诵读课文给义工听。在和姐弟及曾爷爷奶奶沟通中了解到：姐姐的成绩还不错，语文92，数学90。担任组长和班级纪律委员。弟弟成绩有所进步：语文78，数学86。姐姐特别健谈，希望下次回访给她带学习用品和糖果，当时，义工马上拿出20元让姐弟出去购买。姐弟俩回访结束后，开心地拿着钱买糖去了。本次回访我们还了解到来：孩子的父亲去年年底出狱，暂时在泉州还没找到工作，家庭经济还没得到改善。关于孩子的户口问题，咨询了相关部门，只要做亲子鉴定就可入户，一家三口亲子鉴定需要3200元的费用，经义工协助联系，给予优惠一些，只需2千多。联系孩子的爷爷，表示愿意做鉴定，届时当地义工将会协助帮忙办理。

20161113回访：家庭状况没什么改变。姐姐较为活泼，交流流利，话较多，上学期语文期末90.5分，数学96分，自己觉得不满意，义工在肯定她成绩的同时，鼓励她继续努力，以获得理理想的成绩。获得学校15－16年度学习积极分子。希望能过上无忧无虑的生活，喜欢画画。希望下次回访能有个大姐姐来看她，想能拥有很多很多的长裙子和一个芭比娃娃。

弟弟仍然比较内向，不太说话，上学期期末语文91分，数学96分，喜欢跑步、跳绳等运动。本次归还《满分作文》、《小学数学开放题天天练》，借阅《淘气包马小跳》、《108个经典故事》、《四年级作文》、《鲁鲁龙的礼物》、《昆虫记》、《大熊有个小麻烦》。

3.资助编号：411，ZW彬，性别：男，出生年月：200806，16-17学年就读永春县玉斗云台小学3年级。之前列入资助（800元/学年）。20161113发放16-17学年助学款800元。

20141109查访：ZW彬一家有９口人，没低保，家庭负担靠父母支撑，主要从事农活，有空打点零工，月收入２０００元。因超劳过度，父亲胃不好；母亲骨质增生，扁桃体发炎做过手术，父母常年吃药，爷爷奶奶已七十多岁，丧失劳动能力，父母还要照顾爷爷的一个聋哑弟弟，还有一个大伯，今年４３岁，木讷老实，还没成家，也跟他们生活在一起，家计萧条，入不敷出。Ｗ彬姐弟三人，ZW彬最小，现读一年级，二姐读二年级，他俩在村小学读书，大姐在中心小学读六年级，寄住在外婆家。房子破旧不堪，为五十年代土木结构的低矮房子，难挡风雨，让人心酸。Ｗ彬没户口，属于抱养，看见生人有点害羞，很乖巧，爱读书。团队暂定资助Ｗ彬一人。

下次任务：下次回访记得带一些适合低年级看的读物。

20150614回访：ZW彬目前居住的房子非常破旧，因家庭人口众多，没有低保，家庭负责只能靠父亲打临工来支撑，父亲月收入大概2000左右，家里养点家畜补充营养，ZW彬比较内向腼腆，不喜欢读书，也不喜欢说话，学习成绩比较差，与义工一起读《弟子规》。大姐比较乖巧，目前就读6年级，喜欢看书，学习成绩不错，语文80几，数学90几。二姐就读2年级，比较活泼可爱，成绩与姐姐差不多，语文80几，数学90几。鼓励姐弟三人多看书，归还《嘟嘟和巴豆》（没有保护好有破损），借阅《亲爱的小羊》、《中国卡通》、《汤姆叔叔的小屋》（让其保护好书本），赠送《弟子规》。鼓励他参加第三届“心路”杯征文活。

20151213回访：走到家门口，一种心酸黯然而生，四壁镂空的土房子，实为心痛。走读生的他，个中，偏瘦，不喜欢看书，但喜欢动画、篮球，且无低保。期中考不理想：数学31，语文6,嘱其姐姐多花时间陪读。父亲在晋江做送水工，一般2-3个月回家一趟，月收入2000左右。大姐学习较为优秀，年段30 几名；期中考成绩：数学：127，语文：117，英语123；二姐学习良好：语文80多；数学80多；

20160228回访：居住的房子是土木结构的，非常破旧。ZW彬仍然比较外向，但是在母亲引导下会很乖地跟我们交流。ZW彬学习成绩较差，人看起来挺机灵的，两位姐姐成绩比较好。家中要供养无劳动能力的7口人，压力大。借阅《格雷佛游记》、《动物故事》、《安徒生童话》。

20161113回访：仍居住在原来的旧房里，父亲照旧在外当送水工。懂礼貌，会主动向义工打招呼，学习成绩不太理想，说到成绩很伤心，无特别兴趣爱好。归还《格列佛游记》、《爱丽丝漫游奇境》、《小学生200字作文》、《108经典故事》、《优秀作文全国辅导》、《黄色小蕃茄》借阅《淘气包马小跳》、《小学满分作文》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《小学生六年级作文》。

4.资助编号：412 ，HP林，性别：男，出生年月：200706，16-17学年就读永春县玉斗云台小学3年级。之前列入资助（800元/学年）。20161113发放16-17学年助学款800元（团队代垫）。

20141109查访：HP林属于单亲家庭，妈妈在他出生四个月时就离家出走，杳无音信，从此，生活的重担就落在爸爸一个人的身上，平日出门打工，茶季回家制茶，月收入2000元左右。爷爷66岁，得风湿类风湿病，常年吃药，奶奶脑部有病，双手颤抖，走路困难，活动不方便，怕花钱而放弃治疗，没有低保。房子为土木结构，跟大叔两户居住在一起，生活困难。小Ｐ林日常与爷爷奶奶生活在一起，很听话，眼神挺有灵气的，性格内向，不爱说话，学习比较理想，不管刮风下雨，每天自己走两公里的崎岖山路去上学，自强自立的精神很让义工感动。   下次任务：下次回访记得带一些适合低年级看的读物。

20150614回访：HP林母亲离家后至今杳无音信，父亲打临工主要是帮人家剪花草，爷爷虽然身体不好，但是可以做饭和照顾小HP林，奶奶身体没有改善，目前还是行动不方法，因家庭困难，爷爷奶奶怕花钱，有病硬扛。小HP林很懂事，会主动帮忙家里打扫卫生，性格虽然内向，但是这次会与义工的互动，比较开朗，思路比较清晰，大声阅读《弟子规》，喜欢看书，梦想是上大学，长大后想要当老师，答应下次给我们讲故事。归还《假如给我三天光明》，借阅《木木熊快乐》、《小学生作文方法与训练》、《鲁滨孙漂流记》，赠送《弟子规》。鼓励他参加第三届“心路”杯征文活。

20151213回访：性格开朗的他，没有寄宿，早5点起床学习，晚七点读书后就寝，喜欢拍皮球，与同学交流活动较少；在家时会帮忙打扫卫生，平常跟弟弟一起看书、写作业，还在我们面前朗读《猫和老鼠》，口齿清晰，声音响亮；父亲身体健康，已有1个月没回家，在永春县城工作，工作较为忙碌，具体工种不详，但一般每周有3次与他童话。期中考成绩：数学90，语文90；理想是考上大学；

20160228回访：很乖的小孩，会热情大方地跟我们打招呼，身子比较瘦小。收到参加“心路杯”比赛的奖品，非常开心。期末考语文90，数学93。父亲外出打工，每个月大约能得到两三千元。爷爷奶奶身体都不好。本次借阅《西游记》、《小学生二年级作文》、《一千零一夜》。

20161113回访：比较懂事，能较好交流，学习成绩一般，无特别爱好。父亲还是长年在外打工，收入没有改善。归还《小状元语文详解》、《西游记》、《稻草人》《格林童话》、《诺贝尔奖趣话》、《小学生二年级作文》、《一千零一夜》，借阅《我也可以当班长》、《108个经典故事》、《小学数学开放题天天练》。

5. 资助编号：413，ZW霖，性别：男，出生年月：200603，16-17学年就读永春县玉斗中心小学5年级。之前列入资助（800元/学年）。20161113发放16-17学年助学款800元。

20141109查访：W霖父亲为独子，2008年出门去江西卖货物遭遇不幸，家里只获得雇主赔偿两万元，母亲生育三个男孩，Ｗ霖为老大，现读三年级，老二读一年级，老三上幼儿园。爷爷６３岁，奶奶５０岁，都有肢体残疾（奶奶三级，爷爷四级）。现在家庭收入主要靠奶奶外出打工维持，Ｗ霖妈妈在家带孩子，料理家庭，生活艰难。现居住三层砖混结构的房子，是2005年建成，还没装修，家庭欠债３万元，主要原因是2007年爷爷去桔园劳作不幸跌倒严重受伤，医治花了８万元和建房子时所欠下的。Ｗ霖有低保，每月105元，很文静，长大想赚钱养弟弟，学习一般，数学比较好，义工嘱咐家长及学校的老师多督促小霖的学习，争取进步。团队暂定资助Ｗ霖一人。

下次任务：下次回访记得带一些帮助阅读与写作方面的书籍，跟踪语文学习是否进步。

20150614回访：爷爷因芦柑园劳作不幸跌倒严重受伤，医治费用和建房子的欠款，目前还欠下了6万左右，目前爷爷在家照顾ZW霖三兄弟的生活起居，奶奶去南安水库打临工，母亲去厦门打工，隔几周回来一次。低保每个月100元左右。ZW霖比较文静，成绩一般，期中考语文81、数学79，喜欢看书和画画，鼓励多阅读，与义工一起读《弟子规》。老二的成绩不理想，但是比较活泼，老三喜欢画画，聪明活泼。归还《汤姆叔叔的小屋》，借阅《童话世界系列》3本、《小虎哥的大惊喜》，赠送老三《巴巴爸爸经典系列》3本（此书由@冒冒赠送），《弟子规》。鼓励他参加第三届“心路”杯征文活。

20151213回访：三兄弟热情的站在门口迎接，一句句“叔叔好”，很温馨；在家时常帮助爷爷种地、生火、做饭、洗衣等；母亲在找工作中，每天都回家。住宿学校，每学期费用750元，周末回家，期中考成绩：数学90，语文90；鼓励其再接再厉；理想是当一名老师；喜欢足球；其爷爷（四级）、奶奶（三级）都有残疾证，家里欠债明显减少，只欠3万左右。

20160228回访：三个兄弟活泼可爱开朗热情，欢迎欢送很有礼貌，家庭情况比较特殊，他们是同母异父的孩子。去年转学到镇里的玉斗小学，期末考试数学85.5语文89.5。喜欢篮球、足球。房屋是用奶奶受伤的补偿款建设。奶奶外出打工补贴家用，每天八十元左右。本次借阅《阳光女孩故事全集》、《外国名人故事》，《西游记》，归还《小学生二年级作文》、《一千零一夜》。

20161113回访：其母亲于去年与一四川来玉斗打工的结婚，家里又添一小妹妹，家庭收入未得到很好的改善，家里仍然负债。ZW霖显得文静懂事，会帮母亲带小妹妹。学习成绩一般，喜欢打乒乓球。三兄弟关系较好。归还《外国名人故事》、《西游记》，借阅《独闯天下》、《小学生200字作文》。

6. 资助编号：267，ZW强，性别：男，出生年月：200108，16-17学年就读永春一中高一年级。团队决定继续列入资助。20161113暂未发放助学款。

20131123查访：家中无人有低保；走读；父母亲未登记结婚，小孩至今黑户。早年母亲出走，还有同父异母的妹妹（后母结婚后也出走）在读小学，父亲长期在外打工维持生计，很少回家。现两兄妹寄养在姑姑家。父亲每月工两千多元，每月支付500元给姑姑作为两兄妹的生活费。父亲与姑姑一起合建的房子，ZW强家只有一层，家具破旧，陈设非常简陋，内向腼腆，精神良好，学习成绩优秀，现任学习委员。喜欢跳绳、英语。长大想当外交家、翻译家。回访时记得带些英语之类的相关书籍给他，希望下次来能多沟通交流。这次带给她的书是《草房子》、《亲爱的汉修先生》。

20140614回访：当天初中补课，因此只能在午歇时在学校回访，可能是环境因素，回访时强有些许紧张，比上次少言语。爸爸在泉州做服装，半年才回家一次，每次也只给几十块的零花钱。期中考成绩依然不错：数学133，语文112，英语147。义工鼓励其期末继续努力，他说有信心英语能获第一名。此次归还《亲爱的汉修先生》、《草房子》，借阅《红瓦黑瓦》、《格列佛游记》。

20141109回访：ＺＷ强今年读初二，班级学习委员，上学期年段排名第３５，成绩较好，有理想有信心。爸爸仍然在泉州打工，家庭经济没有好转。上次借的书籍放在学校没有带回，此次借阅《稻草人》、《诺贝尔奖趣话》。

20150614回访：比较内向腼腆，学习成绩优秀，任班级学习委员，期中考语文 121、数学103、英语135，学习上不懂的会主动找老师解答，曾获得学校作文一等奖，成绩优秀奖。目前在学校住宿，一个学期需要850元的住宿费和伙食费。父亲在泉州的服装厂上班，一个月工资大概2-3000左右，平时很少回家，妹妹由姑姑在照顾，ZW强回家的时候也由姑姑照顾。上次借的书籍放在学校未带回，下次一起还。此次借阅《不要让未来的你讨厌现在的自己》，赠送《弟子规》给妹妹。鼓励他参加第三届“心路”杯征文活。

20151213回访：眉清目秀、面腆微笑的小帅哥，虽言少，语精炼，强自理；早6点起床学习，晚十点读书后就寝；住宿学校，周末回家，学校食堂口味一般，但不能饱胃。父亲还在泉州的服装厂上班，但近期时常回来；这学期的期中考成绩依然不错：数学124，语文117，英语145；历史86，政治90，物理96，在积极备考明年夏季中考，仍不忘准备学校的作文比赛。

20160228回访：ZW强已经是个帅气的小伙子，跟我们很好地交谈，再过几个月就要中考了。刚从医院回来，听他父亲说小孩这几天好像有些过敏症状，就带去看了一下。父亲依然在外打工，偶尔回来，ZW强和玉斗中心小学四年级的妹妹由姑姑帮忙照看。平时在玉斗中学寄宿，期末考数学109语文125英语141，数学有点松懈，总成绩年段三十多名。借阅了《家》这本书。

20161113回访：ZW强已显得成熟稳重，2016年中考取得较好成绩，以“正取”顺利升学永春一中高一年，回访时表示已能适应高中学习和生活，月考成绩在班级排名约20名，表示有信心继续完成高中学业，希望能考入理想的大学。目前寄宿在学校内。妹妹在玉斗中心小学读书，成绩不理想。因上次借阅图书尚未看完，未归还。借阅《给世界一个微笑》。

7.资助编号：414 ，ZJ乐，性别：女，出生年月：200905。20161113失访，暂停资助。

20141109查访：踏进小乐乐的家，映入眼帘的一切着实令人心酸：房子破旧，风雨不遮，家居简陋，满目萧条。妈妈二级精神残疾，犯间歇性精神分裂症，时常发作，发作时会打人，现在每天坚持吃药；爸爸小的时候得乙脑，有点痴呆，来赵家做上门女婿，平时打点杂工，爷爷奶奶年老体弱，家庭生活主要靠老人料理，有低保，每月/每户200元，家境非常困难。家中只有小乐一个孩子，乐乐今年６岁，活泼乖巧，在云台小学上幼儿园，见到陌生人有点腼腆，爱看图书，下次回访记得给她带点图书类的书籍。

下次任务：下次回访记得带一些适合幼儿看的图书。

20150614回访：破旧的房子，家居简陋，爸妈身体没有残疾，是叔叔小时候得乙脑，带有痴呆症状，而婶婶精神残疾，目前在泉州治疗，叔叔在泉州打临工，平均月收入800左右，父亲是外省来玉斗的上门女婿，目前在泉州做漆工的临工，月收入大概2000左右，母亲在泉州照顾婶婶及弟弟妹妹，还有给父亲和叔叔做饭。ZJ乐无低保，比较内向，不怎么喜欢讲话，就读幼儿园，喜欢读书，跳舞。义工鼓励多看书给爷爷讲故事，和她一起看《巴巴爸爸经典系列》,她会跟着一起看图讲故事。赠送《巴巴爸爸经典系列》4本（此书由 @冒冒 赠送）、《弟子规》。

20151213回访：2015年6月份，正直期末，ZJ乐突发昏睡，遂诊于泉州市儿童医院，考虑血液中毒？（具体不详），经积极诊治后好转出院，留住泉州市区门诊随诊至今（休学），每月药费1000元余。其母亲无精神病，而其伯母有精神病、伯父有乙脑病。而其父母在泉州照顾伯父一家及弟弟、妹妹；父亲在泉州帮表伯喷漆，月收入2-3千元（按工时而定）；且租房要800元余；妹妹出生后不久发现心脏瓣膜病（二尖瓣不全？）于泉州市第一医院手术治疗，费用10几万，现就读幼儿园小班；弟弟是早产儿，当时花费3万余，其一家无低保，房子依旧破陋，而今日一直联系不上ZJ乐，故其现状不详。

20160228回访：ZJ乐这天人在泉州，没能见到。从上学期开始辍学，目前在泉州儿童医院定期门诊吃药，爷爷在老家，奶奶和妈妈在医院附近租房照料。爷爷说，ZJ乐经常头疼。偶尔有看书，我们留了些儿童读物托她爷爷给她带去。

20161113回访：失访，听其爷爷说，ZJ乐跟随她母亲在南安市“西华小学”就读，暂停资助。建议将其资料转往南安义工，跟踪回访。

七、致谢：如：感谢玉斗镇政府的大力支持、感谢各位义工的辛苦付出！

八、义工合照：

古道公益20161113永春县玉斗镇第1组查（回）访简报

一、查（回）访时间：2016.11.13

二、参与人员：陈玉枝、姚德纯、高嫣妮、康奇生、康永济

三、查（回）访路线：永春县城→ 玉斗镇 → 永春县城

四、完成事项：

1.      查访1名（其中列入捐助1名）、回访5名（其中继续列入捐助4名）；现场发放16-17学年助学款4200元。具体查回访名单如下：

序号	资助编号	学生姓名	性别	16-17在读年级	16-17在读学校	发放金额（元）	借阅书目	归还书目	备注
1	265	KJ凤	女	5	永春县玉斗镇凤溪小学	800	《水浒传》、 《鲁滨逊漂流记》	《会飞的教室》、 《一千零一夜》
2	266	KS婷	女	6	永春县玉斗镇凤溪小学	800	《从零分到一百分》、 《不要忘了你的爱》	《日记起步全辅导》、 《金榜作文大全》
3	370	KS杰	男	9	永春县玉斗中学	1000	《高中三年我的奋斗我的梦》 《一千零一夜》	《三国演义》、 《给世界一个微笑》
4	521	KQ洺	男	3	永春县玉斗中心小学	800	《海底两万里》、 《好词好句好段》	《108个经典故事》、 《草房子》
5	522	KH斌	男	10	辍学在家				辍学
6	644	KH斌	男	3	永春镇玉斗镇竹溪小学	800	《108个经典故事》、 《淘气包马小跳》

2.      发放物资统计：邮资封5个，学习用品5份；

3.      开展流动图书馆活动并开展第四届“心路”杯征文活动；

五、待办事项：

（1）    资助编号265KJ凤；确认其户口问题是否解决；

（2）    资助编号266KS婷：低保重新审核是否批准；

（3）    资助编号521KQ洺：喜欢看《淘气包马小跳》中的寻找大熊猫，下次回访时带给他；

（4）    资助编号522KH斌：确认是否继续读书？读职专或学习盲人按摩，上报工作室决定是否继续助学？

（5）    新增查访KH斌：喜欢看《海底两万里》，下次回访时带给他；

六、具体查访情况：

1．  资助编号644：KH斌，性别：男，出生年月：2007.10，16-17学年就读永春县玉斗镇竹溪小学三年级一班。列入资助（800元/学年），20161113发放16-17学年助学款800元（团队代垫）。

20161113查访：父亲脑血栓致左侧偏瘫，母亲先天性白内障，视力：左0.5，右0.06，哥哥双眼先天性小眼球，重度弱视。居住在政府低保安居工程的两层砖混结构房，没有装修，其父亲说建房花了4万多，政府补贴3万，欠债1万多。全家仅靠低保320元/月及母亲做洗碗工1000多元来维持生活。孩子性格内向，怕见生人，学习还可以，期中考数学96，语文84。喜欢运动，跳绳200多下/分钟，喜欢英语，喜欢看《海底2万里》。借阅《108个经典故事》《淘气包马小跳》

下次任务：带《海底2万里》的书给他看。

七、具体回访情况：

1、资助编号265KJ凤，女，汉族，200510 出生，2016-2017学年就读于永春县凤溪小学5年级，之前列入资助（800元/学年），20161113现场发放2016-2017学年助学款800元（团队代垫）。

20131123查访：家里无人有低保，父母亲没登记结婚，没钱交罚款，所以至今黑户。江凤9个月时妈妈就离开，父亲好赌又游走好闲，偶尔开摩托车拉客。还有90岁曾祖母，全家生活来源几乎仅靠60岁爷爷务农和每月一百多块的养老金支撑生活，住地老旧房子里。家庭穷苦。爷爷家是百年老土屋，陈设非常简陋，家具破旧，KJ凤跟爷爷睡一间。活泼开朗，非常健淡，爱说爱笑的小姑娘，很有亲和力。学习成绩优秀，现任副班长，家里的墙上张贴着许多奖状，跟小朋友关系很好。爱读书、爱朗诵，喜欢做作业，生活有规律，长大想当医生。这次带给她的书是《镜子里的小孩》、《猜猜我有多爱你》。

20140614回访：当天其父爸不在家，爷爷和凤在家。其父仍很懒散，爷爷已年迈。爷爷说近期已正在解决凤的户口问题，要罚钱经济压力更大。半年不见凤又长高不少，义工带来新裙子、新衣并帮其穿上，凤脸上都笑开了花。非常乐观开朗，是个开心果，人见人爱。一同逗乐家中的小猫小狗、一起朗读美文。期中考试均有九十几分，墙上又新增了一张上学期的“学习积极分子”的奖状。义工鼓励其写征文或画画参与第二次征文活动争取拿奖、争当正班长。此次归还《猜猜我有多爱你》、《镜子里的小孩》，借阅《花婆婆》、《亲爱的汉修先生》。

20141109回访：当天其父爸不在家，爷爷和凤在家，前段子曾祖母刚去世。爷爷说凤的户口问题仍未解决，上次交材料太迟错过机会，下半年后新规要求亲子鉴定，因此又被拖延。上学期期末考试数学88分、语文94分，成绩略有退步，因此未能拿奖状。本学期又进步了，上次期中考98分、语文94分。凤喜欢数学。凤依然非常活泼开朗，现到义工时就很主动地告知上次来时抱的小猫猫被卖了或死了、但猫妈妈还在。义工刚到时凤与邻居小伙伴S婷在认真写作文。义工为其修改了下作文，鼓励其参加第二次征文活动。义工为其带了一件冬天外套，凤非常开心。归还《花婆婆》、《亲爱的汉修先生》，借阅《孩子想知道的十万个为什么》、《作文宝典》、《许愿树》。下次任务：265KJ凤，落实其户口问题是否解决，补拍户口本。给她带些数学方面的书。

20150614回访：J凤一只快乐的小喜鹊，而S婷则是一只纯真的百灵鸟，她们用亲切的微笑迎接大家。J凤的爷爷和爸爸都在家，爸爸在安溪做工，因为茶叶行情不好，没多少活可做。这学期新来了语文的代课老师，J凤的成绩很稳定，语文和数学都在90分以上，知道我们关心她的成绩，特地拿了好多的考试试卷和练习卷给我们看，笔迹清秀工整。义工们她们带来了衣服、发带。姐妹们很喜欢，时而挑选，时而互相打趣。归还《孩子想知道的十万个为什么》、《语文好词好句好段》，借阅《童年》、《没头脑和不高兴》。

下次任务：带一盒水彩笔和数学方面的书。

20151213回访：J凤很可爱，笑脸相迎，聊天很活跃，但是照相时比较拘谨，不太自然。学习成绩优秀，稳定，都在90分以上，绘画不错，义工帮她选送了两幅画参加古道的征文活动。义工和她一起读作文选，她很认真，可以看出她求知的欲望比较强烈。爷爷和爸爸都在家，今年爸爸没赚到什么钱，在家做些农活，义工担心爷爷百年之后，也许J凤会缺少关心和督促。归还《童年》、《没头脑和不高兴》，借阅《中国儿童文学精选》、《安徒生童话》。

20160228回访：J凤很开朗，当天爷爷在，爸爸在回访快结束的时候才回来，J凤的户口由于需要DNA确认，现在仍不能落户，家庭经济仍十分困难，没有什么改善，上学期学习有进步，从原来的第四名，上升到班级的第三名，借阅的两本书，由于没有掌握技巧，只是走马观花，不求甚解，收效不大，义工们教其阅读方式，反复看，并将故事按自己的话讲给爷爷、爸爸、同学等听，同时给她下了任务：一是下次回访讲述书本里面的故事；二是学习成绩更上一层楼，保二争一；三是下次要表演一个节目。归还《安徒生童话》、《中国儿童文学精选》，借阅《会飞的教室》、《一千零一夜》。

20161113回访：回访时只有爷爷在家，其父亲去做水泥工，有活时一天100元，不过一个月做不到10天。家境没有改善仍然困难。J凤的户口仍然没有解决，因为需要交钱做DNA确认。我们回访的前两天刚好是J凤的生日，这次义工特意带来生日蛋糕与她一起补过生日，孩子非常开心。这学期学习成绩提高了不少，数学84分（班级第二名），语文87分（班级第一名），上学期评为“三好学生”。是个开朗活泼的女孩，主动要求与义工妮子合照，还与S婷及义工妮子一起合唱《阳光总在风雨后》。归还《会飞的教室》、《一千零一夜》，借阅《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》。下次任务：确认其户口问题是否解决

2.资助编号266KS婷，女，汉，200504出生，2016-2017学年就读于永春县凤溪小学6年级，之前列入资助（800元/学年），20161113现场发放2016-2017学年助学款800元。

20131123查访：全家只有180元的低保；走读；奶奶已年迈，父母均为残疾人。父亲拿拐才能走，母亲手脚都行动不方便，在附近的服装厂打零工，家庭月收入1000元左右，住在危房里。家庭很贫穷。百年老土屋，住在危房里，雨天漏水严重，家具破旧，陈设非常简陋。眉清目秀的小姑娘，很坚强乖巧听话，但相对内向。学习成绩优秀，现任班长。喜欢唱歌，听其校长和班主任说，她还参加学区的歌咏比赛，可惜由于怯场发挥失常。希望以后要勇敢大胆一些。这次带给她的书是《安徒生童话精选》、《小猪唏哩呼噜》。

20140614回访：其父母每天骑残疾车到工厂上班，几乎没有假期，两人合计每月收入也仅有1400元左右。校长说婷从幼儿园至今每年都被评为“三好学生”，这半年里还参加了古诗词竞赛、奥数竞赛均获三等奖，期中考语文97分、数学95分。此行看出婷比上次长高不少已有140 cm，脸色也变红润了，非常可人。婷当场换上义工赠送的新裙子，为大家清唱了一首《祖国祖国我爱你》。归还《安徒生童话精选》、《小猪唏哩呼噜》，借阅《非常小男生和小女生》、《扩写作文》。其作品《我的花儿》参与古道公益第一届心路杯征文，发放水壶+《心路》1本。义工鼓励其继续努力！下次任务：KS婷喜欢作文书，回访时记得带些相关书籍。

20141109回访：由于爸妈所在的服装厂不景气，爸妈从六月份后就没去工厂上班，近期有领一些材料回来在家做服装加工，每日仅赚20多元。上学期期末考试数学90分、语文95分，还被评为三好学生。暑假有补数学。上周以《外婆的澎湖湾》在学区歌咏比赛中获得三等奖。受资助者的委托送其两本作文书，义工还带婷大声朗读了其中一篇文章《小雨点和白云》。但她仍很胆小，义工们鼓励其现场唱首，结果婷害羞急得哭了。大家鼓励其勇敢表现自我。义工为其带了两条裙子以备表演时穿。归还《非常小男生和小女生》、《扩写作文》，借阅《非常事件》、《不想说谎的孩子》、《许愿树》。  下次任务：为266KS婷准备些数学奥赛书、可以鼓励其勇敢的书。

20150614回访：S婷每次都主动提前到J凤的家接我们，上次回访时，她因为前段时间摔倒心情不好，还哭了，这次展现在面前的是一个可爱、活泼的小女孩。S婷的成绩很优秀，前段时间语文数学都考了97分，参加学区语文作文竞赛还荣获二等奖。她画画很有天赋，很有想象力，构思很美，在她睡觉的小房间内贴了许多她自己的作品。在她的身上仿佛苦难从来不曾来过。归还《非常事件》、《不想说谎的孩子》，借阅《中国儿童文学精选》、《安徒生童话》。 下次任务：带数学奥赛书、绘画书籍。

20151213回访：S婷的成绩很优秀，语文、数学考试都在95分以上，义工勉励她争取考进学区前6名，有机会就读永春一中初中部。她很喜欢画画，主动给古道投稿，义工启发她可以从家庭环境入手，画一些有特点的作品。S婷是一个坚强的孩子，她的父母亲也很疼爱她，重视她的教育，只要好好努力，总有一天会改变命运的。归还《中国儿童文学精选》、《安徒生童话》，借阅《夏日里的生命奇遇》、《日记起步全辅导》、《金榜作文大全》。

20160228回访：回访当天，S婷爸爸妈妈奶奶都在家，她和J凤早早就在小学门口等待，S婷一家经济来源仍落在残疾父亲到纺织厂打工，母亲帮忙打点零工。物质上是贫穷的，但S婷一家对未来充满乐观，S婷的好学懂事，让她们看到家庭的希望，S婷各方面比上次都有很大进步，当场与J凤一起表演了一个节目；学习方面，由于数学发挥失常，成绩略有下降，本学期被评为“学习积极分子”，和J凤存在同样的问题：读书不求甚解，义工们给了她几项任务：一是本学期成绩保二争一；二是下次回访随机抽几篇，必须马上讲出故事大意；三是课余时间帮助爸爸妈妈做家务、剪线头，勤工俭学。归还《夏日里的生命奇迹》。

20161113回访：回访当天，S婷爸爸妈妈都在家，S婷早就在J 凤家等我们，并与义工们一起给J凤过生日。S婷的父母每天骑残疾车到服装加工厂里上班，一个月1千多元，因低保重新审核，目前暂未批准。生活虽然贫苦，孩子还是很阳光，上进，学习成绩优秀，期中考数学94分，语文95分，全班第一。上学期被评为校“三好学生”及镇“优秀学生”。S婷和J凤还与义工妮子一起合唱〈阳光总在风雨后〉。归还《日记起步全辅导》、《金榜作文大全》，借阅《从零分到一百分》、《不要忘了你的爱》。

下次任务：确认低保是否批准
3.资助编号370，KS杰，男，出生年月：2001.01, 2016-2017学年度就读于永春县玉斗中学初3年级，之前列入资助（1000元/学年），20161113现场发放2016-2017学年助学款1000元（团队代垫）。

20140614查访：父亲3、4年前由于煤矿工伤导致下半身瘫痪，需长期服用药物（平常每天需100多元），所赔偿的钱已就医买药花光，母亲在家照顾残疾的父亲，不时拿点鞋加工，收入少，由于无钱父亲已经停药，受尽疼痛的折磨。暂时没有外债，靠父亲的低保金（每月170元）和母亲的零散收入维持生活，十分艰难。房子为KS杰的爷爷所建，没有装修，家具简陋。孩子性格内向，反应比较迟钝，而且会紧张，不善于交流，平时数学60分左右、语文70分左右，喜欢看书。能与同学较好相处。现场发放两本图书：《夏日里的生命奇遇》《男孩彭罗德的烦恼》和学习用品等。

本次任务：20140614已发放2014-2015学年度助学金1000元，因此本次不必发放。370KS杰父亲下身瘫痪卧床，没有合影。

20141109回访：当天一家三口都在家，但父亲躲在房间里不爱见人。全家仅靠母亲加工鞋等零工艰难维持。现就读于永春县玉斗中学初一年级，但成绩较差，单元考数学40多分、语文80多分。杰非常安静、不善言谈。老师说杰相对比较自卑，家庭条件差，在校常被同学排挤、欺负，因此更加自卑孤僻。义工送其一套衣物。归还《《夏日里的生命奇遇》、《男孩彭罗德的烦恼》，借阅《不要说话》、《寄小读者》。   下次任务：为370KS杰准备些打开心扉的书。

20150614回访：KS杰不在家，在厦门仙岳医院住院，妈妈在医院照顾他。经了解，KS杰因为家庭环境的原因，性格内向，懦弱，在学校长期受一些“坏”同学欺负。这学期因为被这些同学关在卫生间一个晚上，精神上受到刺激，自言自语，无故嬉笑，只上了3-4礼拜的课就请假了。

20151213回访：：KS杰因为受到刺激，精神状况不好，经过厦门仙岳医院的治疗后，通过药物控制（一些抗精神分裂之类的药物）现在情况有所好转。目前继续回学校就读，在校外租房子，妈妈负责照顾他，读书情况不好，上课几乎听不懂，和义工交谈较为困难。赠送一件外套，借阅《彼得潘》《海底两万里》，归还《不要说话》、《寄小读者》。因为是助学，不是扶贫，目前KS杰读书已是十分困难，建议下次暂停资助。

  20160228回访：当天S杰父母亲及奶奶都在，S杰状态很差，精神恍惚，交流不顺畅，上学期有坚持上学，但听课困难，学习成绩较差，由于父亲不能劳作，母亲在校外租房陪伴，少了收入来源，全家经济十分困难。归还《彼得*潘》、《海底的两万里》，借阅《三国演义》、《给世界一个微笑》。

20161113回访：这次回访时感觉S杰状态不错，我们去时他就已在门口等我们，回答也还流利，说母亲生病去打点滴了，只他与父亲在家。自说学习成绩不好，单元考不知道考几分。家境依然穷困，父亲残疾无法劳作，全家仅靠母亲加工鞋等零工艰难维持。归还《三国演义》、《给世界一个微笑》，借阅《高中三年我的奋斗我的梦》《一千零一夜》。

4.资助编号521  KQ洺：男，2016-2017年度就读于玉斗中心小学3年级。之前列入资助（800元/学年），20161113现场发放2016-2017学年助学款800元（团队代垫）。

20151213查访：家中正在办理低保。走读。洺一家生活困苦，家族有高血压，爷爷2013年因为脑溢血开刀住院，目前在家休养。2015年父亲因为高血压病发去世，不久后奶奶也相继去世，祸不单行。洺有一个大哥，是聋哑残疾人，17岁，目前在家待业。因为家人常年生病，目前欠下医药费10多万元，洺的母亲因为要照顾家人，只能是务农的同时，打一些零工来补贴家用，困难时靠亲戚接济。一家居住的房子是爷爷70年代建的砖木房子，已经非常老旧。目前低保正在办理之中。洺长得较为结实，乐观，可能因为初次见到义工有点拘谨，能够清楚和义工交流一些学校的学习情况，他喜欢上体育课，学习成绩优秀，期中考数学97.5，语文95，义工勉励他要好好读书，下次给他带乒乓球拍。

20160228回访：母亲不在家，伯父在家，母亲去年开始给舅舅当建筑小工，晚上回家，每天收入100元或50元，母亲微薄收入撑起整个家，可以预见在未来相当长的一段时间，家庭经济无法改善，Q洺状态较好，还是比较腼腆，庆幸的是家庭变故没给他心理蒙上太大的阴影，由于受家庭变故影响，上学期成绩略有下降，但仍很优秀，低保还没有办理下来，他是母亲唯一的希望，,Q洺立志当八路军（解放军），综合来看Q洺经过正确引导，是一颗可以培养的种子。义工嘱其：一是本学期成绩比上学期至少进步一名；二是下次回访随机抽几篇，必须马上讲出故事大意；三是好好练字。归还《一千零一夜》、《三国演义》，借阅《1008个经典故事》、《草房子》。

20161113回访：回访时母亲不在家，听爷爷讲他妈妈每天早上6点多就出门打杂工，到晚上5点半后才能到家，一天也只能赚十多元，母亲微薄收入撑起整个家。KQ洺是个懂事的孩子，平日里放学回家后常煮饭，洗碗等家务事，学习成绩也不错，这次期中考数学98分，语文81分，老师说这次的语文比较难考些。他说有找同学借《淘气包马小跳》看，不过期中的（寻找大熊猫）没能看到，希望下次能带给他看，归还《108个经典故事》、《草房子》，借阅《海底两万里》《好词好句好段》．

下次任务：带《淘气包马小跳》中的（寻找大熊猫）给他看

5. 资助编号522  KH斌：男，2016-2017年度辍学在家。20161113回访暂停发放助学款．

20151213查访：父亲腿脚不便，不能做重活，家仅有3亩地维持生济，母亲有先天性白内障，视力：右0.06，左0.5，仍坚持织毛衣赚钱一年仅有1000多元的收入。低保一家300元/月，而父亲高血压每月300多元医药费， H斌寄宿每学期1000多元费用，入不敷出。义工建议其父亲办理特殊门诊，以节省开支；建议其母亲到大医院就诊治疗。住在爷爷辈建的房，父亲只分到两间，H斌与上小学的弟弟合住一间，房屋破旧不堪，家具非常简陋。由于视力很差，严重影响学习，H斌成绩越来越差，自尊心较强，义工鼓励其勇敢面对生活挑战。义工徐主任送其视力表，并为其检查，结果如下：双眼自幼视力低下。母亲有同样病史。检查：视力：右 光感／1m，左0.05 红绿色觉正常，双眼水平眼球震颤，小角膜，角膜灰白色变性，以右眼明显，其余结构不清。总体印象：双眼先天性小眼球，双眼重度弱视。建议继续用助视器维持现状。赠送冬装1套，借阅《假如给我三天光明》、《为你自己读书》。

下次任务：观察KH斌的学习情况及思想动向。

20160228回访：由于种种原因，H斌的眼睛没能得到治疗，视力较之前有所下降，学习更加吃力，学习成绩仍不理想，对自己及家庭的未来很迷茫，有一个健康懂事的弟弟给家庭带来新的希望，其父亲由于身体原因，不能干活，全家的生计靠母亲到纺织厂打工的1000多元来维持，入不敷出，家庭经济十分拮据。原来的老房子年久失修，已经成为危房，在当地政府的扶助及亲戚的帮助下，全家搬进两层高的砖结构房，没做装修，没有一件像样的家具。归还《为你自己读书》、《假如给我三天光明》，借阅《亲爱的汉修先生》、《东周列国志》。

下次任务：鉴于该家庭特殊的情况，建议将H斌及其弟弟列入下一年度的资助对象，并提高资助额度。

20161113回访：回访时KH斌状态不好，当义工问到他学习时很是激动，说家里不让他读书．他父亲解释说在他初三下学期时因其父亲脑血栓致左侧偏瘫，生活无法自理，母亲又得出门做洗碗工来维持生计，还有一个上三年级的弟弟，只好让他辍学在家煮饭做家务照顾父亲及小弟。考虑到他的视力及家境建议读职专或学习盲人按摩。他说只要能让他继续学习，学什么都可以。

下次任务：确认是否继续读书？读职专或学习盲人按摩，上报工作室决定是否继续助学？

八、致谢：感谢玉斗镇政府的大力支持、感谢各位义工的辛苦付出！

九、义工合照：