感知爱是一种能力 关于第一届“古道成长夏令营”的心得
拒绝标签 自从这个父母远离家乡工作,那些留在家乡的孩子们被称为“留守儿童”后,这个群体就被好多人想当然的认为他们是缺乏爱与陪伴的,他们的内心是孤独而渴望的,他们的行为是待规范的。尤其是一些极端案例出现后,人们对“留守儿童”们的关注度不断提升。这是一个曾经被边缘化的群体,过多的关注就如同一把双刃剑。曾经看过许许多多的人打着公益的名号却给孩子们贴上了各种各样的标签,缺少父母亲的陪伴就成为了被别人同情的理由?居高临下的来对孩子们进行关爱?这又何尝不是在伤害着我们口口声声要关怀的孩子们?正如古道公益二狐所言:所有的公益活动都要以不伤害孩子为前提,然后再让他们开心。我相信很多的优越感产生于大众意义上的标签,让标签消失吧,多注意我们的措辞与表述,我们才能和孩子们真正的进行面对面的交流。
父母是最好的老师 大概因为是陌生的,我们对环境的感知更为敏感。在仙游西苑的十天中,进行了五次家访,其中有三次是到同一个家庭中。当以一个旁观者的角度来看一个家庭时,会发现原来原生家庭对孩子的成长是多么的重要。 教育,包括家庭教育、学校教育、社会教育。然而,在大部分的农村地区,家庭教育总是被忽略。父母的言行与思想都会对孩子产生直接的影响,我们都知道很难改变家长们的想法,只能说着一些看起来满是道理的语言却苍白无力的话。无能为力的懊恼,曾经充斥着内心。后来在与孩子们的接触中发现,其实,孩子对不同的事物的接受能力是不一样的,我们可以去试着强化一些基本是非观念,让他们多接受一些正能量的语言,反之,对一些消极言行的接受的弱化。有时候,家庭环境的不同,陪伴带来的不一定是安全感,反而对孩子的心理造成了压迫。但愿家长们引起重视,家长才是孩子们最好的老师。
感知爱是一种能力 弗洛姆有一本书叫《爱的艺术》,爱与被爱,不仅仅是付出与接受还能成为一种艺术上的享受。对于此次夏令营孩子们的年龄段来说,让他们明白什么是爱怎么去爱是有难度的。同时,七天的时间也是限制。志愿者直接表达的善意与关怀,最终都得到了他们真挚的回应。夏令营结束后,回过头来看,也许我们给得太过直接,他们并不需要特别的去感受我们给的关怀。相反,处在孩子们的角度,父母与孩子们的交流是比较少的,我们相信关爱绝对不亚于其他人,只是还没被让孩子感受到。在整个与孩子们接触的过程中我们回避着许多和父母有关的问题。我们怕他们会敏感,却也忘记告诉孩子们其实他们的父母在哪些细节上表达着对他们的关爱,其实,他们的父母有多牵挂他们,有多爱他们…其实,身边有好多好多的人,都曾经对他们表达过善意与关怀,其实,有好多好多人爱着他们… 现实无法改变,我们只能让孩子学会感知爱,让他们感受到周边的善意与关怀,希望他们能更开心更健康的成长! (时间过得很快,很感谢遇到这样一支有爱的志愿者团队,很感谢古道的义工们用他们的行动给我上了一课又一课。我曾经想过很多次告别的话语,却每每止于“谢谢”,因为也只有这二字才能表达出最主要的情感。“聚是一团火,散是满天星”,舍不得小伙伴舍不得孩子们舍不得在西苑的日子,但是不论是公益还是日子都是要往下走的,要相信,我们还会因为公益再聚的! 闽江学院:晓燕 2015-7-24
============= 古道公益项目:
救护——推广救护知识,让生命更美好;
助学——资助山区贫困学子,注重心灵关怀;
阅读——推动农村儿童阅读,促进生命自我成长.
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